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家長最關(guān)心什么?
我從家長的角度留意教師的話語內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)了以“我”為中心的家長會關(guān)注焦點。
其一,“我”能獲得些什么?
開家長會,一定要讓家長有收獲,要切中他們最關(guān)心的問題。例如:我的子女所處的教育階段,有哪些普遍的教育問題?如何讓我的孩子順利度過這個年齡期?怎么做才能使子女成長得更健康?我該做些什么具體的事么?
我建議青年教師多備課,在家長會的發(fā)言稿中增加一些教育科學(xué)的信息量,讓家長會成為家庭教育的培訓(xùn)會,教育科學(xué)的宣講會,教育話題的討論會,兒童成長的促進(jìn)會,不要開成政策法規(guī)的布道會,文件制度的宣讀會,無主題漫談會,老調(diào)重彈嘮嗑會……
其二,“我”的子女到底怎樣?
家長最關(guān)心的莫過于孩子在校表現(xiàn)如何,是否被表揚(yáng),這是極為重要的。建議青年教師在表揚(yáng)和批評的內(nèi)容上要特別注意,做到“口下留德”與“照顧全體”。
首先,絕對禁止點名批評。你可以點出現(xiàn)象,提請關(guān)注,提示會后有需要個別了解情況的留下,但絕不能公開點名,這就是口下留德,也給自己留下回旋的空間。照顧全體指的是表揚(yáng)不要集中在幾個學(xué)生身上,要注意多角度發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點,在他最為突出的方面直接表揚(yáng)他。這能給一個家庭帶來一晚上的快樂。
其三,“我”還有些個別需要。
每個家長都是帶著個性化的、特殊的需要去開會的,非常需要和教師互動交流,個別對話,來解決困擾“我”的問題。因此,請盡量設(shè)計一些互動環(huán)節(jié),例如:互動問答、經(jīng)驗分享、主題探討、問題調(diào)研,這將活躍家長會的氣氛,也溫暖著家長們的心。
必須留有個別交流的時間。例如舉辦小范圍的、同一問題的話題圈,與個別需要批評指導(dǎo)的兒童家長鄭重其事地直陳問題,給個別需要特殊關(guān)心的家庭帶去問候??這些都是家長會不可或缺的組成部分。
最后有一個補(bǔ)充,如果家長會上有安排學(xué)生參與,那么之前的一切都將清空,每個家長都成了“我的眼中只有你”。所以,不妨作些變革,在家長會上安排一些學(xué)生展示環(huán)節(jié),或者直接開成“家長開放日”,讓爸爸媽媽們來看孩子怎么上課。這樣的家長會最吸引人。