三明和泉州兩地少隊(duì)手拉手 共建山海情
為深化山海協(xié)作，深入推進(jìn)三明教育學(xué)院附屬小學(xué)關(guān)于三明市基礎(chǔ)教育科學(xué)研究課題《升旗儀式場(chǎng)景化德育的實(shí)踐研究》的課題實(shí)踐，近日，三明教育學(xué)院附屬小學(xué)與泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)舉行少先隊(duì)共建交流活動(dòng)。兩校校長、德育少隊(duì)骨干、少先隊(duì)大隊(duì)委齊聚一堂，以三明城市吉祥物“明明”為文化紐帶，開展贈(zèng)禮、宣講、結(jié)對(duì)共建等系列活動(dòng)，將山海協(xié)作、文化互鑒、德育育人融為一體，打造場(chǎng)景化德育鮮活實(shí)踐樣本。
贈(zèng)送三明城市吉祥物。
在溫馨的共建儀式上，現(xiàn)場(chǎng)講解三明市城市吉祥物“明明”寓意：“明明”取“開明、清明、文明”城市精神，以麒麟山瑞獸為原型，明奇奇、明靈靈、明寶寶分別承載朱子文化、客家文化、紅色文化內(nèi)涵，彰顯“風(fēng)展紅旗 如畫三明”城市氣質(zhì)，傳遞綠色生態(tài)與文化自信。隨后，三明教育學(xué)院附屬小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表黃向泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表贈(zèng)送三明城市吉祥物。這份滿載情誼的禮物，既是兩校友誼的美好見證，更是山海協(xié)作、同心育人的溫暖象征，激勵(lì)兩地少先隊(duì)員互助共進(jìn)、向陽生長。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)中，雙方圍繞升旗儀式場(chǎng)景化德育展開深度交流，聚焦儀式育人、課程融合、實(shí)踐養(yǎng)成等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，分享課題研究思路與落地路徑，共同探討如何讓升旗儀式成為更有溫度、更具實(shí)效的“行走的思政課”，為三明教育學(xué)院附屬小學(xué)德育課題研究注入新思路、新方法。
三明教育學(xué)院附屬小學(xué)與泉州師范學(xué)院附屬小學(xué)舉行少先隊(duì)共建交流活動(dòng)。
下一步，三明教育學(xué)院附屬小學(xué)將持續(xù)深化課題研究，以升旗儀式為核心場(chǎng)景，聯(lián)動(dòng)更多共建單位，拓展山海協(xié)作內(nèi)涵，豐富場(chǎng)景化德育載體，讓愛國主義教育、文化傳承教育、協(xié)作共進(jìn)教育更有溫度、更具實(shí)效，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（三明教育學(xué)院附屬小學(xué)供稿）
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