12月29日，金光集團(tuán)一行走進(jìn)洛江，開(kāi)啟了一場(chǎng)以“溯源金光·涅槃新生”為主題的文化傳承與變革精神共鳴之旅。此次活動(dòng)旨在通過(guò)實(shí)地尋訪、教育參訪與深度對(duì)話，追溯集團(tuán)創(chuàng)始人黃奕聰先生的家族根脈，感受企業(yè)文化源流，凝聚面向未來(lái)的精神力量。區(qū)政府區(qū)長(zhǎng)郭寧，區(qū)委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)曾國(guó)家，區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)王澤勇分別參加。

　　行程首站，團(tuán)隊(duì)來(lái)到金光隧道、黃氏宗祠與黃氏祖厝。在古樸的建筑與斑駁的碑刻之間，大家近距離感受黃奕聰先生家族的根脈傳承。祖厝中保留的生活痕跡、宗祠內(nèi)記載的家族遷徙史與家風(fēng)家訓(xùn)，無(wú)聲訴說(shuō)著勤勞、誠(chéng)信與開(kāi)拓的家族精神。隨后，眾人來(lái)到僑情會(huì)客廳，通過(guò)綜合展陳深入理解華僑遠(yuǎn)渡重洋、心系桑梓的宏大敘事與動(dòng)人情懷。

　　教育參訪環(huán)節(jié)中，團(tuán)隊(duì)走進(jìn)黃奕聰?shù)诙行挠變簣@、奕聰中學(xué)，觀摩兒童課外活動(dòng)、參觀功能室及藝術(shù)展區(qū)，并體驗(yàn)制作扎染作品，金光集團(tuán)長(zhǎng)期支持教育事業(yè)的公益實(shí)踐變得具體而生動(dòng)。隨后的校園深度參觀中，校史館、圖書(shū)館與校園設(shè)施，系統(tǒng)展示了奕聰中學(xué)的發(fā)展歷程與教育成就。黃奕聰先生捐資辦學(xué)的事跡及其對(duì)家鄉(xiāng)教育的深遠(yuǎn)影響，深深觸動(dòng)了大家。

　　在文化交流環(huán)節(jié)，金光集團(tuán)代表首先介紹了集團(tuán)造紙歷史、企業(yè)文化與教育公益實(shí)踐。通過(guò)視頻展示與現(xiàn)場(chǎng)抄紙演示，一場(chǎng)生動(dòng)的紙張制作科普讓眾人重溫了造紙術(shù)的智慧與金光集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)初心。

　　隨后，活動(dòng)進(jìn)入深度互動(dòng)階段。團(tuán)隊(duì)分組與奕聰中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)展開(kāi)座談，探討文化傳承與教育創(chuàng)新的實(shí)踐路徑；同時(shí)，與學(xué)生們圍繞“金光與造紙行業(yè)認(rèn)知”“職業(yè)規(guī)劃”及“人生理想”等話題進(jìn)行輕松而富有啟發(fā)性的問(wèn)答。兩代人的思想碰撞，既傳遞了行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，也收獲了年輕一代的嶄新視角，彰顯了文化在對(duì)話中延續(xù)、精神在交流中共鳴的活動(dòng)主旨。

　　行程尾聲，團(tuán)隊(duì)前往被譽(yù)為“海內(nèi)第一橋”的洛陽(yáng)橋。站在這座見(jiàn)證千年海絲歷史的石梁橋上，大家在回望與前瞻中，進(jìn)一步體會(huì)到“傳承與變革”這一永恒命題的深刻內(nèi)涵。

　　從家族祖厝到現(xiàn)代校園，從古老技藝到未來(lái)暢想，團(tuán)隊(duì)沿著清晰的脈絡(luò)，觸摸到金光集團(tuán)企業(yè)文化中那份深厚的家國(guó)情懷、重教傳統(tǒng)與開(kāi)拓精神。大家深切感受到，“溯源”并非沉湎于過(guò)往，而是為了更清晰地認(rèn)識(shí)自己從何處來(lái)；“新生”并非割裂傳統(tǒng)，而是在堅(jiān)實(shí)的根基上，汲取變革的力量，勇敢面向未來(lái)。這場(chǎng)文化尋根之旅，無(wú)疑為集團(tuán)的文化建設(shè)與精神傳承注入了新的思考與活力。