石獅一學(xué)校案例入選 教育部第五批 “雙減”典型案例
日前，教育部基礎(chǔ)教育司下發(fā)《關(guān)于推廣第五批學(xué)校落實(shí)“雙減”典型案例的通知》，遴選了第五批學(xué)校落實(shí)“雙減”工作的27個典型案例，石獅市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué)《“五有”措施關(guān)愛教師》典型案例榜上有名。
據(jù)悉，為切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)，讓全校教師全身心投入“雙減”工作中，石獅市實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué)推出讓教師有時間、有健康、有精力、有溫暖、有動力“五有”工作機(jī)制，切實(shí)關(guān)心關(guān)愛教師。該校統(tǒng)籌安排工作，利用信息化手段提高工作效能；實(shí)行彈性上下班制度，參加課后服務(wù)的教師不再坐班，減少教師輪課次數(shù)，讓教師“有時間”。開設(shè)休閑茶水吧，為教師提供水果點(diǎn)心；修建游泳池、活動室及健身房，為教師提供體育鍛煉場所；開設(shè)心理驛站，方便教師“心理咨詢”，讓教師“有健康”。規(guī)范涉及教師的督查、檢查、評比、考核，堅決杜絕教師參與和教育教學(xué)無關(guān)的活動，將每周教師例會改為兩周一次，切實(shí)減輕教師非教學(xué)負(fù)擔(dān)，讓教師“有精力”。為有需要的教職員工及其家屬提供三餐服務(wù),解決參與課后服務(wù)教師的后顧之憂；在節(jié)假日為教師“送溫暖”，向生病住院教師表達(dá)“人文關(guān)懷”，讓教師“有溫暖”。把教師課后服務(wù)工作表現(xiàn)納入考核評價，作為教師職稱評聘、績效工資分配、表彰獎勵的重要依據(jù)，提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)及工作內(nèi)驅(qū)力，及時發(fā)放課后服務(wù)補(bǔ)貼，讓教師“有動力”。（記者 許小雄）
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