我們

　　閩南網(wǎng)7月27日訊 海都公益+，關(guān)注民間公益團隊，今起推出“我們”欄目，別誤會，這里不是情侶秀，而是鼓勵團隊秀，也是你和你的公益夢想秀。如果你們彼此“恩愛”，有共同的公益目標(biāo)，公益夢想，并已為之付諸行動，都是海都公益+《我們》欄目，找尋的對象。

去年7月，愛在黔行第一次訪弄團小學(xué)（愛在黔行供圖）

　　更互動，更多元，更常態(tài)，更包容，就是海都公益+，我們不僅搭建公益平臺，還將更好地服務(wù)民間公益團隊，動員更多的公民參與公益，傳播快樂公益、隨手公益等理念。如果你也是我們要找的人，請撥打95060，為公益發(fā)聲。

給弄團孩子頒獎狀

　　核心提示 今年六一節(jié)，海都記者再訪貴州弄團寨，在泉州火柴愛心公益團隊的努力下，弄團小學(xué)亮燈了，結(jié)束弄團寨沒電的歷史。臨走前，志愿者老潘向記者講了一件心頭事：弄團小學(xué)的賀老師及孩子們期待有更多的支教老師能走進(jìn)弄團，把大山外面的世界帶給山里的孩子。

新聞回顧

• 貴州弄團小學(xué)大變樣 愛心團隊將送去“六一”禮物
• 志愿者走進(jìn)貴州愛心助學(xué) 寨民和孩子有望用上電
• 泉州愛心團隊走進(jìn)幫助貴州弄團寨 告別沒電歷史
• 海都記者再訪貴州弄團寨 小朋友渴望更多老師來支教

　　昨天，華僑大學(xué)傳來好消息，華僑大學(xué)愛在黔行支教團，從今年5月份開始籌組新的團隊成員，歷時兩個月，打造出一支新的支教隊伍。昨天上午6點50分，支教成員們登上旅途，再訪貴州弄團小學(xué)，開始了第二期的義務(wù)支教。

給孩子們上精心準(zhǔn)備的課程

　　據(jù)了解，愛在黔行支教團由學(xué)生和老師組成，是華僑大學(xué)工商管理學(xué)院重點支持的項目。從去年7月開始，他們將目光鎖定邊遠(yuǎn)的西南部——貴州省，他們渴望堅持下去，即便現(xiàn)實有多艱難。

　　這是一支很特別的愛心團隊，他們將隨“海都公益+平臺”一起，將公益、愛心再傳遞。

　　讀萬卷書，行萬里路

　　支教團大四學(xué)生 慶黎

　　“我來自貴州，是黎平縣人。”愛在黔行支教團的慶黎同學(xué)，是福建華僑大學(xué)的大四學(xué)生，嫻靜、樸實。

　　支教團成立之初，慶黎就是團隊的一員。去年7月16日，是團隊的第一期活動，他們來到貴州黎平弄團小學(xué)支教。慶黎回憶起這段經(jīng)歷時，口中不斷提到的是“長見識”。慶黎也是來自黎平縣下轄的一個小鄉(xiāng)村，但見到貴州弄團小學(xué)的第一眼，她說，這種感覺仿佛回到了上個世紀(jì)七八十年代，很難想象這是一個如此貧困、封閉的地方，泥濘的山路太難走，山里的吃食太匱乏。

　　就這樣，支教團隊配合賀老師開始了為期17天的支教生活。

　　慶黎還記得，寨子里那個始終掛著鼻涕的孩子龍興武，僅6歲多，卻只能跟著奶奶相依為命，他的媽媽死了，爸爸出去討生計。在大雨傾盆中，孩子拖著一雙舊鞋，從山上拾來樹枝，走過泥濘濕滑的山坡，悄悄將柴放進(jìn)老師的門前；龍世強，這個15歲還在讀五年級的孩子，漲紅了臉蛋，幾乎跟每戶的家長都有過“爭執(zhí)”，只希望支教老師的“家訪”可以順利一點……

　　作為一名大學(xué)生，讀萬卷書重要，行萬里路更重要。慶黎覺得，這就是她的初衷。慶黎也將公益當(dāng)作一種責(zé)任，“別人這么關(guān)心、努力，作為一個貴州人更有責(zé)任。”慶黎說，她想回到弄團，去看看有什么變化，還有那些關(guān)心的孩子們，所以這一次她又來了。

　　公益實現(xiàn)了曾經(jīng)的期待

　　大二學(xué)生 樊金果

　　來自山西的男孩樊金果，今年就讀大二了，他是支教團的隊長。他有點靦腆，但不乏驕傲。金果說，他之前參加許多學(xué)校的活動，也取得了一些成績，讓他有信心做隊長。

　　“5月份開始準(zhǔn)備，報名選拔，經(jīng)過70進(jìn)30，30進(jìn)10，總算加入到這個團隊”，在此次支教中，金果要教授人文地理，主要是介紹貴州及各個省份的風(fēng)土。金果說，自從被確認(rèn)進(jìn)了支教團，他就開始滿朋友圈尋找教材。他已經(jīng)讓分布在全國各地的同學(xué)、朋友們，將他們身邊的風(fēng)土形成圖片和視頻收集起來，也作為帶給貴州孩子們的一份特別禮物。

　　“參加支教團是否是為了暑期社會實踐的那點履歷”，慶黎和金果都否定了這種說法。金果說，他從第一期的朋友口中知道，貴州的孩子們學(xué)習(xí)年齡差距很大，但無一例外地對外界充滿了好奇。金果是山西人，他的初中就希望能去鄉(xiāng)村，和比自己小的孩子交流，如今終于實現(xiàn)了。

　　出發(fā)前義賣征集500元買禮物

　　初二學(xué)生 若嵐

　　此次支教，還有一名特別的成員，她叫若嵐，年僅14歲，華大附中初二年的一名學(xué)生。她雖然年紀(jì)最小，卻是團隊里資歷最老的人。在第一期的活動中，她還僅僅是個助教。今年，她要單獨承擔(dān)一門課程，真正成為一名支教老師。另外，若嵐出發(fā)前，和同學(xué)們一起通過義賣征集到了500元，打算買一些小禮物送給山里的孩子們。

　　這是一個始終在努力的公益團隊

　　團隊老師 陰長霖

　　陰長霖老師是團隊的組建者之一，也全程參與了兩期的支教活動，見證了團隊的成長。

　　陰老師說，愛在黔行是響應(yīng)華大MBA聯(lián)合會號召，配合成立的支教團。因聯(lián)合會曾對貴州部分貧困地區(qū)提供物資，卻缺乏教育支持。經(jīng)過華僑大學(xué)工商管理學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)及團委的同意、支持，支教團隊成立。

　　今年5月份，團隊向華僑大學(xué)內(nèi)各個學(xué)院征集報名，有70多名學(xué)生報名。通過兩輪有針對性的面試后，最終確認(rèn)了支教名單。

　　作為第一期的活動，愛在黔行進(jìn)駐弄團小學(xué)，17天的支教活動圓滿成功，并組織了文藝匯演。但在第一期活動之后，第二期的安排始終沒有敲定。陰老師說，團隊的成立得到政策的支持，但經(jīng)費問題始終是最大的問題。此前，團隊想要將支教擴展到貴州更多個點，但這種想法因缺乏支持，最終破滅。

　　此次再赴貴州，除了學(xué)校項目經(jīng)費外，還爭取到一部分贊助，其余的消費，是由師生先行墊付。“希望可以將這種公益長久地做下去”，陰老師笑著說，若嵐就是他的女兒，只有14歲，卻對這樣的一份工作上癮了。

　　【團隊檔案】

　　名稱：愛在黔行支教團

　　年齡：1歲

　　學(xué)籍：華僑大學(xué)工商管理學(xué)院與MBA聯(lián)合會支持成立

　　成員：老師和在校大學(xué)生

　　口號：我們盡最大的努力，做我們能做的事。我們是心與心的交流，是思想與文明的對話。愛在黔行，我們一直在路上。

　　成績：去年7月，10名學(xué)生和2名老師組成支教團，赴貴州弄團小學(xué)支教16天；今年7月，由12名學(xué)生和2名老師組成的支教團，再次赴貴州，將分別在黎平縣弄團小學(xué)、定八小學(xué)開展支教。（海都記者 史國亮）