14日，省四套班子領導集中開展“三嚴三實”專題教育第四專題學習研討。省委書記尤權主持會議并講話。

　　省領導張昌平、于偉國、楊岳、姜信治、葉雙瑜、張志南、李書磊、王蒙徽、倪岳峰、熊安東、雷春美、徐謙等出席會議。

　　學習研討會之前，省四套班子領導圍繞“嚴以用權、真抓實干”這個主題，結合學習和弘揚谷文昌精神，聯系思想和工作實際，進行了認真的自學和充分準備。

　　會上，于偉國、楊岳、張志南、熊安東分別作重點發(fā)言。他們結合各自工作，從不同角度談了自己的學習體會和思考。徐謙、張昌平分別就省人大常委會和省政協班子開展專題教育的情況進行了小結發(fā)言。

　　尤權對我省“三嚴三實”專題教育開展情況給予充分肯定。他指出，“三嚴三實”專題教育開展以來，通過集中學習、專題研討、黨課輔導等形式，黨員領導干部受到了教育，提高了認識，找出了差距，整改了問題，取得了階段性成效。

　　尤權指出，這次專題教育切中嚴和實這個關鍵，抓住了當前黨風廉政建設的重點。從嚴管黨治黨，要求把紀律和規(guī)矩挺在前面，嚴和實應當是更前一道防線。不嚴不實問題與違紀違法問題之間并沒有不可逾越的鴻溝，在一定條件下可能會從量變到質變。對不嚴不實問題必須切實加以重視和解決，防止小問題演變成大錯誤。抓好“三嚴三實”專題教育，要用好正反兩方面典型，既要學習焦裕祿、楊善洲、谷文昌等先進典型，從他們身上吸取政治營養(yǎng)；又要以周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等嚴重違紀違法案件為反面教材，結合分析身邊發(fā)生的蘇樹林、徐鋼等違紀違法問題，教育和警醒廣大黨員干部。

　　尤權強調，反面典型警示我們：大問題都是從小問題開始的，是一個漸變的過程，沒有哪個人是一步就走上犯罪道路的；當問題處在不嚴不實階段時，很容易被忽視和容忍，因此存在著演變成違紀違法問題的空間和可能。社會風氣對黨員干部影響重大，但決定因素還在主觀，關鍵在于個人能否守住底線。

　　尤權指出，“三嚴三實”專題教育要取得實實在在的成效，關鍵在于要把不嚴不實的問題查擺出來，把不嚴不實的具體表現找出來，而不是泛泛而論、隔靴搔癢。當前，我省干部隊伍總體狀況是好的，但對照習近平總書記關于抓好“三嚴三實”專題教育提出的新要求，我們查擺問題的深度和針對性，都還存在一定的差距。一些干部特別是黨員領導干部在政治思想上、在工作作風上、在廉潔自律上仍存在一些突出問題，必須引起高度重視。要堅持關口前移，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，切實在防微杜漸上下功夫。

　　尤權強調，下一步開展“三嚴三實”專題教育，要按照嚴和實的標準，進一步認真查找思想和作風上存在的問題，使專題教育更具針對性，不走過場。既要吸取正面典型的營養(yǎng)，又要從反面典型中吸取教訓，增強政治上的敏感性和從嚴從實的自覺性。要切實在專題教育中解決當前工作中存在的實際問題，防止“兩張皮”，確保專題教育取得實效。

　　谷文昌同志是我省涌現出來的黨的領導干部先進典型。省委在制定我省“三嚴三實”專題教育方案的時候，就決定把學習弘揚谷文昌精神作為重要內容。在研討會上，尤權就學習和弘揚谷文昌精神提出要求。他指出，我們學習弘揚谷文昌精神，重點要解決以下幾個問題：一是對黨忠誠、信念堅定。二是深入群眾、一心為民。三是敢于擔當、真抓實干。四是克己奉公、清廉無私。要結合“三嚴三實”專題教育，引導廣大黨員干部特別是領導干部向谷文昌同志對標看齊，對照查找不嚴不實的突出問題，切實加以整改。要進一步加大宣傳力度，深入宣傳谷文昌同志的先進事跡，在全社會營造學習弘揚谷文昌精神的濃厚氛圍。要把學習弘揚谷文昌精神轉化成為加快福建發(fā)展的強大動力，引導廣大黨員在改革發(fā)展穩(wěn)定的一線中轉變作風、攻堅克難，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民的業(yè)績。

　　研討會前，省四套班子領導聽取了谷文昌精神研究會會長黃石麟、谷文昌親屬代表谷豫東就谷文昌同志先進事跡所作的介紹。