“一更的更鼓月照山……”28日，在南安市官橋藍(lán)天幼兒園內(nèi)，隨著一曲歡快的閩南歌謠《五更鼓》響起，彩球舞者踏著輕快的節(jié)奏，翩然起舞。一曲結(jié)束后，臺(tái)下響起了陣陣掌聲。

　　彩球舞表演者到官橋鎮(zhèn)藍(lán)天幼兒園開(kāi)展民俗文化體驗(yàn)課。

　　當(dāng)天，記者來(lái)到官橋藍(lán)天幼兒園，只見(jiàn)一名男演員，頭包武生巾帕，腳穿軟底鞋，雙手舞弄長(zhǎng)柄彩球；另有幾名小旦，身穿彩衣繡鞋，伴隨樂(lè)曲，婆娑起舞，表演出踢球、碰球、拋球等身段動(dòng)作，載歌載舞。

　　“我的父輩們都是彩球舞傳承人，童年時(shí)在我父親的精心調(diào)教下，我進(jìn)行了訓(xùn)練，并不時(shí)參與演出，漸漸地我也成為一名彩球舞傳承人。當(dāng)?shù)弥是蛭枰M(jìn)校園，我第一時(shí)間加入，想為傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的賡續(xù)出一分力。”彩球舞傳承人王金沯在每周二和周四，都會(huì)到官橋藍(lán)天幼兒園，教授老師和孩子這項(xiàng)傳統(tǒng)舞蹈。

　　“第一次接觸這個(gè)舞蹈就覺(jué)得很有意思，配上傳統(tǒng)閩南歌曲，別有一番風(fēng)韻。學(xué)完后，我不僅可以教幼兒園的小朋友，還可以教自家小孩。”幼兒園老師林燕萍笑著說(shuō)，每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)王金沯要來(lái)，學(xué)校的老師都會(huì)滿懷期待。

　　“最喜歡王老師了，他很有耐心，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作了。”曾華旭小朋友邊說(shuō)邊給記者比畫著新學(xué)的動(dòng)作。

　　“彩球舞進(jìn)校園，是為了讓孩子們?cè)谡J(rèn)識(shí)非遺、學(xué)習(xí)非遺中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化帶來(lái)的樂(lè)趣，加深對(duì)本土文化的了解和熱愛(ài)。”王金沯告訴記者，今后他將毫無(wú)保留地把這項(xiàng)傳統(tǒng)舞蹈?jìng)魇诮o大家。

　　據(jù)悉，官橋泗溪村彩球舞歷史悠久，曾于1993年代表官橋鎮(zhèn)政府參加南安撤縣建市慶典活動(dòng)，并于1995年參加泉州市廣場(chǎng)民間藝術(shù)演出，后因經(jīng)費(fèi)及社會(huì)發(fā)展多元化等多種原因被迫停擺多年。

　　為此，官橋鎮(zhèn)政府和泗溪村老人協(xié)會(huì)意識(shí)到這項(xiàng)文化消亡的危機(jī)感，在商議下，一致認(rèn)為急需開(kāi)展一場(chǎng)“文化搶救”行動(dòng)。2020年6月，泗溪村老人協(xié)會(huì)重新組建一支20人的彩球舞隊(duì)，走進(jìn)校園。

　　值得一提的是，自開(kāi)展彩球舞進(jìn)校園活動(dòng)后，越來(lái)越多人加入了這支隊(duì)伍，目前，彩球舞隊(duì)成員已增加到60多名，分別前往南安市南山小學(xué)、南安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)等校授課。（記者 黃藝彬 黃奕群 文/圖）“