­　　變化四：考試時間分為三個學(xué)期

­　　各學(xué)科考試時間依據(jù)《課程方案》課時要求和“相對集中”的原則確定，其中委托或由省教育考試院統(tǒng)一命題的科目的考試時間由省教育考試院確定，其他科目的考試時間按相對集中的原則由市中招辦確定。

­　　變化五：中考總分從780增加到800

­　　計分科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康、道德與法治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等10科，考試成績分別按不同的權(quán)重比例折算后計入學(xué)業(yè)考試成績。物理、化學(xué)、生物等3科的考試成績由筆試成績及實驗操作考試成績兩部分合成，其中筆試成績占90%，實驗操作考試成績占10%。

­　　變化六：3個科目只評等級不評分?jǐn)?shù)

­　　音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等3科，考試成績不計入學(xué)業(yè)考試成績，分合格和不合格兩個等級。等級劃分及細(xì)化具體辦法根據(jù)當(dāng)年實際情況確定。

­　　綜合素質(zhì)評價從多維度的視角對學(xué)生的成長進(jìn)行記載與體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)對每個學(xué)生在初中階段的發(fā)展歷程進(jìn)行全面的寫實記錄。

­　　變化七：學(xué)生綜合素質(zhì)評價納入招生依據(jù)

­　　學(xué)生的初中學(xué)業(yè)水平考試成績作為高中階段學(xué)校招生錄取的基本依據(jù)。等級科目結(jié)果不計入學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績，但作為招生錄取的參考依據(jù)。學(xué)生綜合素質(zhì)評價等級作為招生錄取的重要依據(jù)及高中學(xué)校自主招生的主要依據(jù)。

­　　變化八：三個評價體系構(gòu)成錄取標(biāo)準(zhǔn)

­　　從2021年起，實行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考等級科目結(jié)果、結(jié)合綜合素質(zhì)評價等級的綜合錄取辦法。錄取時，根據(jù)考生填報的志愿，考生的綜合素質(zhì)評價等級和等級科目的合格科目數(shù)量需達(dá)到一定的基本條件(即資格條件)，在達(dá)到基本條件的考生中再按初中學(xué)業(yè)水平考試成績從高分到低分進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

­　　變化九：自主招生增加學(xué)校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會

­　　東莞將進(jìn)一步擴(kuò)大高中階段學(xué)校招生自主權(quán)，增加學(xué)校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會，促進(jìn)高中階段學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。給予普通高中一定數(shù)量的自主招生名額，選拔具有學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。公辦普通高中自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計劃的10%以內(nèi)。

­　　總結(jié)起來，主要是三個方面的變動，一個是分?jǐn)?shù)變化，從780分變成800分。其二是考試方式，除了筆試，會探索現(xiàn)場測試、口試、實踐考察、現(xiàn)場實驗操作、計算機(jī)輔助測試等多種方式。第三是加入了綜合素質(zhì)評價，更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)高中學(xué)校扭轉(zhuǎn)以考試成績和分?jǐn)?shù)單一評價學(xué)生的狀況。