­　　如今，大學校園已是95后的天下。作為喜歡“二次元”、最親近移動互聯(lián)網(wǎng)的一代，95后有著獨特的職業(yè)觀。近日，一份對南開大學、天津外國語大學、天津師范大學、天津職業(yè)技術(shù)師范大學的大學生群體的問卷調(diào)查顯示，明確表示畢業(yè)馬上就業(yè)的受訪大學生只有近三成。上海市人力資源和社會保障局的數(shù)據(jù)顯示，暫不就業(yè)青年人數(shù)從9.5萬增長到13萬人，青年創(chuàng)業(yè)活動率從11.7%提高到12.4%。

­　　新產(chǎn)業(yè)發(fā)展對青年勞動力供給提出新要求，青年人自身的擇業(yè)觀念也呈現(xiàn)出新變化，部分青年的就業(yè)意愿有減弱趨勢，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年群體在不斷擴大，選擇“慢就業(yè)”的人數(shù)也在增加。

­　　不言而喻，導致“慢就業(yè)”的原因很多，既有就業(yè)形勢和就業(yè)結(jié)構(gòu)的影響，也有青年一代就業(yè)觀念的變化。這種“慢”可能是自主型追求更好的“慢”，也可能是被動型漫不經(jīng)心的“慢”。前者表現(xiàn)為不倉促就業(yè)，有計劃地放慢腳步，給自己一些時間，通過豐富自己的閱歷來進一步了解社會環(huán)境，認知自我和觀察職業(yè)世界，以更好地定位職業(yè)生涯從何處開始；后者則表現(xiàn)為拖著不找工作，或因自我效能感低，或因各種客觀的就業(yè)條件所限，他們抱著得過且過或者“啃老”的心態(tài)度過畢業(yè)季甚至更長的時間。正確的態(tài)度，應(yīng)該是辯證地看待這一現(xiàn)象，對“啃老”做法堅決反對，而對為追求就業(yè)高質(zhì)量的“慢”則應(yīng)給予理解、包容和支持。

­　　其實，就業(yè)的“快”與“慢”之所以備受關(guān)注，某種程度上折射了我們在就業(yè)觀念上的焦慮心態(tài)。一些大學畢業(yè)生，在經(jīng)歷了十幾年的學習走出校園時，希望給身體和心靈一定放松，認真做好職業(yè)規(guī)劃，為今后更好的發(fā)展打好基礎(chǔ)，這種“慢”是一種沉淀和積累，也是可以理解的，其目的是為了未來就業(yè)的快、高、好。盲目就業(yè)固然不可取，但對那種基于自我價值認知不清的“慢就業(yè)”則需要警惕，這種“慢”是一種對個人、家庭和社會的不負責任。

­　　由于多種因素的影響，導致一些大學生對未來就業(yè)選擇存在著一定的迷茫。一方面，由于現(xiàn)行教育制度的限制，一些學生上大學選擇了自己不愿意學的專業(yè)，面對就業(yè)競爭越來越激烈的態(tài)勢，畢業(yè)時未必能選到合適的工作崗位；另一方面，“靈活性”就業(yè)又為學生提供了“過多”的選擇，選擇的迷茫使得不少畢業(yè)生在職場門前徘徊不前。

­　　其實，“慢就業(yè)”并不可怕，“漫無目的的就業(yè)”才可怕。對于一直在學業(yè)生涯的道路上“一路狂奔”的學生來講，“快”是他們生活的全部。大學畢業(yè)、進入社會是他們?nèi)松械囊粋€分水嶺。在就業(yè)之前從事一段時間的支教、創(chuàng)業(yè)、游學等“嘗試性就業(yè)”，可以更加理性地評判自己、更加科學地規(guī)劃未來，從而走向“快就業(yè)”的軌道。

­　　近年來興起的創(chuàng)業(yè)大潮，為95后的“慢就業(yè)”提供了基礎(chǔ)。在當前大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念引領(lǐng)下，畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機遇很多。這種更加多元化的就業(yè)選擇，更加新潮的就業(yè)觀念，為“慢就業(yè)”提供了社會土壤。“慢就業(yè)族”的出現(xiàn)反映了今日大學生擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，他們不再死抱住機關(guān)、外企不放，敢于放棄“鐵飯碗”，主動選擇自己喜歡的工作方式。畢業(yè)時選擇就業(yè)還是不就業(yè)，不再是一個生死攸關(guān)的難題，而只需要一點無畏的勇氣就可以作出決斷。因為，即便選錯了，依然會擁有重新選擇的機會。