教育部：規(guī)范社會事務進校園 為中小學教師減負
今天，記者從教育部獲悉，為切實減輕中小學教師非教育教學負擔，中央教育工作領導小組秘書組近日印發(fā)通知，對開展規(guī)范社會事務進校園為中小學教師減負專項整治工作作出部署。
《通知》明確了專項整治的范圍和目標。集中整治與教育教學無關的活動和工作隨意進入校園情況，以及社會事務進校園過程中重留痕輕實效的形式主義，通過建立健全社會事務進校園審批報備制度和監(jiān)督管理長效機制，營造教育教學良好環(huán)境。
《通知》提出四項主要任務。一是系統(tǒng)摸排近年來社會事務進校園情況，制定準入標準，加強問題整改。二是建立社會事務進校園審批報備制度，嚴控省、市、縣三級社會事務進校園總量，建立白名單并向社會公布。三是對社會事務進校園的具體方案進行審核，可根據(jù)工作實際進行整合，嚴控活動范圍和時長，提升進校園活動質量。四是通過監(jiān)測、核查、通報等方式，常態(tài)化規(guī)范社會事務進校園工作。
《通知》要求各地提高站位，壓實責任，把規(guī)范社會事務進校園作為教育系統(tǒng)整治形式主義為基層減負的重要工作，加強組織領導，持續(xù)推進專項整治工作走深走實，以師生獲得感檢驗專項整治成效。
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原標題：教育部：規(guī)范社會事務進校園 為中小學教師減負
責任編輯：凌芹莉
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