章子怡和劉國(guó)梁研究"變態(tài)"項(xiàng)目規(guī)則

­　　《最強(qiáng)大腦》自播出以來(lái)一直以規(guī)則難理解、項(xiàng)目難挑戰(zhàn)、道具難超越著稱，這也為節(jié)目吸引了大波喜愛(ài)燒腦的忠實(shí)觀眾。而在本周五即將播出的節(jié)目中，項(xiàng)目規(guī)則難度再次升級(jí)，其變態(tài)程度直接看暈章子怡，更是讓劉國(guó)梁無(wú)力理解，甚至當(dāng)場(chǎng)表示錄一期《最強(qiáng)大腦》比訓(xùn)練一天還累。

­　　刁鉆規(guī)則看暈章子怡 劉國(guó)梁認(rèn)為科學(xué)家像天外飛仙

­　　在《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)上，一向沒(méi)有最難，只有更難。本期登場(chǎng)的選手余彬晶，是一位數(shù)學(xué)邏輯推演高手，任何復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式在他面前都是易如反掌，他所挑戰(zhàn)的項(xiàng)目便是“分形之美”。為了便于現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾理解，節(jié)目組特意做了兩段VCR來(lái)解釋這個(gè)項(xiàng)目，即挑戰(zhàn)者需要在由一個(gè)復(fù)變函數(shù)Z(n+1)=Z(n)2+c（其中c為復(fù)數(shù)）生成的25張分形圖集合中，通過(guò)有限的已知信息，推理計(jì)算出這個(gè)題目的本身規(guī)律公式，以及圖形演變的邏輯，答出任意分形圖所對(duì)應(yīng)的c(x,y)的數(shù)值，三題答對(duì)兩題即為成功。

­　　聽(tīng)完如此刁難的規(guī)則細(xì)說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們都是一臉蒙圈，章子怡更是直言：“《最強(qiáng)大腦》應(yīng)該改名叫《最強(qiáng)燒腦》，看完腦袋完全都著火了，反正我是暈的。”暈的還不止章子怡一個(gè)，一旁的劉指導(dǎo)也表示無(wú)力理解，不禁自嘲道：“我覺(jué)得科學(xué)家都像天外飛仙，跟我們就是生活在兩個(gè)環(huán)境和世界里邊。你們說(shuō)的都對(duì)，都清晰，但我們還是不懂。”這般大實(shí)話簡(jiǎn)直說(shuō)出觀眾的心聲！

­　　魏坤琳解釋無(wú)力 劉國(guó)梁稱錄《大腦》比訓(xùn)練還累

­　　科學(xué)教授魏坤琳看到大家滿臉問(wèn)號(hào)，不禁急切地站出來(lái)，想給大家再解釋一遍，試試有沒(méi)有可能理解。陶晶瑩無(wú)奈表示理論還能聽(tīng)得懂，進(jìn)入公式就不行了，一度笑問(wèn)觀眾們是否還清醒。當(dāng)魏坤琳不甘心，想要再進(jìn)一步叨叨的時(shí)候，卻被劉國(guó)梁和章子怡連連揮手無(wú)情拒絕，紛紛果斷放棄理解，想要直接打出預(yù)判分：“這么解釋我都聽(tīng)不懂，那得有多難，要不然顯得我得有多笨?。?rdquo;魏教授也只好無(wú)力放棄叨叨，靜觀其變。

­　　隨后，就是見(jiàn)證挑戰(zhàn)的時(shí)刻。因?yàn)槿菰S的誤差范圍極小，場(chǎng)上的空氣都隨著選手的舉動(dòng)顯得格外緊張。劉國(guó)梁也一直為選手捏了一把汗：“我覺(jué)得錄這么一期節(jié)目，比我訓(xùn)練一堂課還要累！我深深感受到《最強(qiáng)大腦》的觀眾真不容易！”

­　　將燒腦進(jìn)行到底，究竟余彬晶能否挑戰(zhàn)成功，敬請(qǐng)期待本周五晚21:10江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》！