楊振寧轉(zhuǎn)為中科院院士:院士身份對(duì)其只能是榮譽(yù)非利益
有人說，楊振寧放棄美國國籍，可能對(duì)其他海外學(xué)者產(chǎn)生示范作用。其實(shí)，吸引海外人才的是平等、開放的學(xué)術(shù)環(huán)境，而不是看重學(xué)術(shù)頭銜、身份的環(huán)境。包括楊振寧在內(nèi)的許多科學(xué)家都曾指出國內(nèi)學(xué)術(shù)界的一大弊?。禾幱趯W(xué)術(shù)黃金期的學(xué)者，由于沒有頭銜，難以獲得學(xué)術(shù)資助；過了學(xué)術(shù)黃金期的學(xué)者，因?yàn)橛袑W(xué)術(shù)頭銜，各種資源紛至沓來。
近年來，我國高校和科研機(jī)構(gòu)加大了對(duì)海外人才的引進(jìn)力度?？墒?，引進(jìn)人才都存在重頭銜、身份的問題，有的學(xué)校高薪引進(jìn)已過學(xué)術(shù)黃金期的知名學(xué)者，除了以此裝點(diǎn)門面外，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)術(shù)研究并無多大實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。而且，這種做法還會(huì)引發(fā)青年教師群體的不滿——有限經(jīng)費(fèi)不用于提高青年教師的待遇、改善其科研環(huán)境，卻用于謀求人才政績。
對(duì)于曾經(jīng)作出重大學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)者，當(dāng)然要尊重，但是，學(xué)術(shù)頭銜和學(xué)術(shù)利益必須分開。如果允許學(xué)者在學(xué)術(shù)黃金期利用海外學(xué)術(shù)環(huán)境，創(chuàng)造學(xué)術(shù)成果，獲得學(xué)術(shù)頭銜，然后在難以做出一流成果的時(shí)候，憑頭銜到國內(nèi)高校、科研機(jī)構(gòu)獲取資源，就無益于國內(nèi)學(xué)術(shù)環(huán)境的改善。
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