閩南網(wǎng)9月3日訊 開(kāi)學(xué)第一天，泉州11歲的五年級(jí)女生婷婷，和好多個(gè)“人生第一次”撞個(gè)滿懷：

　　第一次坐公交回家。尷尬的是，她坐反了方向，差點(diǎn)急壞了夜幕中等不到女兒的父母；

　　第一次知道善良如此溫暖。身上沒(méi)錢(qián)，暴雨如注，公交司機(jī)黃師傅為她加班，多走了兩公里，將她送回家；

　　第一次被陌生人的愛(ài)心安撫?；艁y無(wú)措，窘迫失落，素不相識(shí)的黃師傅，讓她在“愛(ài)心專車”里安定下來(lái)……

　　公交車上的這一課，真是一份超級(jí)暖心的開(kāi)學(xué)禮！

面對(duì)陳先生的感謝，黃師傅連忙婉拒

放學(xué)一個(gè)小時(shí) 女兒找不著了

　　前日下午5時(shí)許，放學(xué)鈴聲響起后，泉州鯉城通政小學(xué)五年級(jí)的婷婷，坐上了29路公交車。

　　婷婷家住鯉城金龍街道曾林社區(qū)，父親陳先生在泉州南環(huán)路做生意?？甚柢E的是，1小時(shí)后，婷婷既沒(méi)有回到南環(huán)路的店里，也沒(méi)有出現(xiàn)在曾林社區(qū)家中。

　　陳先生開(kāi)始著急了。老家離學(xué)校太遠(yuǎn)，婷婷以往都是寄宿在老師家。可當(dāng)天，老師也打電話說(shuō)婷婷放學(xué)后就不見(jiàn)了。

　　孩子身上沒(méi)帶手機(jī)，家人都沒(méi)法聯(lián)系。擔(dān)心孩子出事，陳先生急得報(bào)了警。而親戚朋友們，也開(kāi)始在豐澤、鯉城的各個(gè)角落展開(kāi)尋人。

　　“孩子找到了，坐公交回來(lái)的！”當(dāng)晚7時(shí)40分許，在曾林社區(qū)守候的一些親戚，打通了陳先生的電話，孩子毫發(fā)無(wú)傷，大伙都松了一口氣。

司機(jī)加班護(hù)送 孩子平安到家

　　平日里，婷婷都在老師家寄宿，每逢假期往返家校，都是父親開(kāi)車接送，從沒(méi)坐過(guò)公交車。

　　前天是開(kāi)學(xué)首日，婷婷放學(xué)時(shí)，陳先生店里還有許多顧客，生意忙不過(guò)來(lái)。她沒(méi)等到父親來(lái)接她，打算一個(gè)人坐29路公交車回家。

　　“穿著校服，梳學(xué)生頭，小姑娘上車后既沒(méi)投幣，也沒(méi)刷卡。”司機(jī)黃師傅感到意外，婷婷靦腆地解釋說(shuō)，自己身上沒(méi)帶錢(qián)。黃師傅看著孩子呆萌呆萌的，也沒(méi)有為難她。

　　到了客運(yùn)中心站——29路公交的終點(diǎn)站，婷婷還是沒(méi)下車，神情有些失落。

　　“這不是到曾林社區(qū)的車嗎？”

　　“你回曾林社區(qū)？方向反啦！”

　　“怎么辦呀，我身上又沒(méi)帶錢(qián)……”婷婷顯得很窘迫，一時(shí)不知所措。

　　“外面雨太大，你不要下車了，這是今天最后一班車，我再把你送回去。”

　　返程時(shí)，29路公交車上，只有婷婷一人。往常，最后一班車乘客極少，黃師傅會(huì)直接將車開(kāi)回鴻星爾克附近的公交公司站點(diǎn)。為了孩子安全，黃師傅加了個(gè)小班，多走了兩公里，將車開(kāi)進(jìn)狹窄又遍布積水的巷子，送婷婷回到曾林社區(qū)老家。

師傅婉拒稱小事 女兒直贊他善良

　　黃師傅全名叫黃培聰，永春人，今年54歲，在泉州公交發(fā)展有限公司第一分公司工作6年了，一直開(kāi)29路公交車。昨日下午2時(shí)許，陳先生多方聯(lián)系，打聽(tīng)到黃師傅的班次，還準(zhǔn)備了茶葉和水果，打算當(dāng)面感謝他。

　　“我這孩子從小沒(méi)坐過(guò)公交車，家里也沒(méi)打小給零花錢(qián)的習(xí)慣，所以不夠獨(dú)立。”陳先生說(shuō)著，將茶葉和水果遞到黃師傅面前，可黃師傅連連婉拒，說(shuō)“這只是一件小事”。

　　陳先生說(shuō)，當(dāng)天女兒回家后，一直害怕被責(zé)備，嚇得不敢和他說(shuō)話。但提起第一次坐公交的經(jīng)歷，孩子總是暖暖地微笑，說(shuō)公交司機(jī)叔叔很善良。

　　“當(dāng)時(shí)雨很大，他沒(méi)有讓孩子下車，還加班送她回家。無(wú)論如何，我都要說(shuō)聲謝謝。”陳先生準(zhǔn)備的禮物，黃師傅一樣都沒(méi)收。后來(lái)，陳先生打進(jìn)了海都熱線通95060，希望通過(guò)本報(bào)“好人力量”的“我要表?yè)P(yáng)TA”欄目，表達(dá)自己的謝意。

　　陳先生也表示，以后將加強(qiáng)對(duì)孩子獨(dú)立能力的培養(yǎng)，并考慮給女兒買(mǎi)個(gè)手機(jī)，必要時(shí)可以和家人保持聯(lián)系。（海都記者 韓影 通訊員 蔡小芳 文/圖）