頭一回做電工活，可新鮮了

　你心中的那盞燈

　　海都小記者施詠晴（泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)）

　　燈，隨著開(kāi)關(guān)的按動(dòng)，亮亮滅滅?？伤降诪槭裁磿?huì)亮，又是怎么亮的？上周，我們海都小記者就做了一回“探索者”，不僅學(xué)安全用電知識(shí)，還學(xué)組裝照明電路。

　　活動(dòng)伊始，老師先講解了電的分類，然后介紹如何正確地安裝開(kāi)關(guān)才能點(diǎn)亮燈泡，我聽(tīng)得十分入神也十分激動(dòng)。這可是我人生中第一回安裝電燈泡呀！

　　木板、釘子、鋁片、電線、開(kāi)關(guān)，領(lǐng)完了各種工具，我和同桌的小伙伴在媽媽的指導(dǎo)下迫不及待開(kāi)工了。一開(kāi)始，我們各自忙活，卻在第一步固定鋁片的操作上就屢戰(zhàn)屢敗。媽媽笑著說(shuō)：“你們需要默契，合作的力量大。”隨后，我們一人固定釘子，一人負(fù)責(zé)釘釘子，幾秒鐘工夫，鋁片就固定了，比自己做快多了。有了合作，我和同桌交流起來(lái)就順暢了。兩人你一句、我一句，你遞錘子、旋螺絲，我敲釘子、鉗電線，配合越來(lái)越默契，很快完成了接下來(lái)布線、固定開(kāi)關(guān)盒，以及接線這些工序。

　　檢驗(yàn)的時(shí)刻來(lái)了，我們小心翼翼地抬著做好的開(kāi)關(guān)來(lái)到講臺(tái)桌前。要通電了，只要燈泡亮了，那就說(shuō)明成功了！要是不亮，就代表失敗。成敗就在那一瞬間。“啪嗒”老師按下了開(kāi)關(guān)，亮了！

　　在燈泡亮起的那一剎那，我心中的燈也亮了！每個(gè)人心中都有一盞“心燈”，要打開(kāi)它，必須要學(xué)會(huì)克服困難，勇敢面對(duì)困難。今天我做到了，你呢，做到了嗎？

　　動(dòng)手我最棒

　　海都小記者范瑤（豐澤區(qū)云谷小學(xué)六年級(jí)）

　　組裝照明電路，變身家庭修理小能手，有趣吧！第一次參加海都報(bào)小記者活動(dòng)，就遇到這么有趣的事，我一定要好好大顯身手！

　　到了活動(dòng)地點(diǎn)，只見(jiàn)實(shí)驗(yàn)板上擺著各種工具，有螺絲刀、鋁片、螺絲、電線、錘子、小夾子，一看就很專業(yè)。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的“培訓(xùn)”，我們這群外行要上陣了，先用鋁片卡把電線固定住，再橫平豎直地規(guī)則布線，然后把開(kāi)關(guān)盒固定住，最后再接線，這組裝照明燈電路的步驟說(shuō)起來(lái)挺簡(jiǎn)單，但真操作起來(lái)，可沒(méi)那么容易。

　　就拿將鋁片釘在木板上來(lái)說(shuō)，有的小伙伴一錘下去釘歪了，有的沒(méi)夾穩(wěn)，還有的連錘子都不敢拿……好在我在家里做過(guò)類似的事，于是左手拿鉗子夾住釘子，右手拿錘子，一二三敲，一下子就釘好了一個(gè)。

　　我乘勝追擊，不一會(huì)兒，就把鋁片卡固定好了。然后在老師的指導(dǎo)下，先布線，將電線插入電板孔，再固定開(kāi)關(guān)盒，最后將電線另一頭接在燈泡上，完成了！總算能松口氣，這頭一回組裝電路，還真是讓人手忙腳亂，鬧出不少笑話。

　　拿上臺(tái)測(cè)驗(yàn)，燈泡一下子就亮了！耶，成功了！我和同桌興奮地?fù)粽茟c祝，下決心繼續(xù)努力，當(dāng)個(gè)名副其實(shí)的家庭修理小能手！

　　優(yōu)秀片段

　　海都小記者鄭煌杰（鯉城區(qū)江南中山陶英小學(xué)五年級(jí)）

　　我和搭檔倆拿出嶄新的鋼筋鐵片嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把電線給捆了起來(lái)，然后抽出幾枚尖銳的釘子豎立在洞口中，用力一錘，釘子卻倏忽長(zhǎng)了眼睛似的，像彈簧一樣蹦了起來(lái)。

　　在空中甩出一條規(guī)則的弧線，然后重重墜下。

　　我們有些生氣——居然被一根不足兩寸的釘子難倒，這著實(shí)說(shuō)不過(guò)去。我們?cè)俅文闷鸸ぞ?，反?fù)對(duì)著釘子擺弄，可那釘子愣是不聽(tīng)話，左蹦右躥。沒(méi)想到，這平時(shí)貌似簡(jiǎn)單無(wú)比的釘釘子竟然也是一門(mén)技術(shù)活。

　　海都小記者林嘉云（豐澤區(qū)云谷小學(xué)五年級(jí)）

　　我拿起一個(gè)鋁片和一個(gè)小螺絲釘，飛快組裝起來(lái)。先用鉗子敲，再用螺絲刀砸，這頑固的釘子就是不肯向我們低頭。終于，我們拿出終級(jí)武器——錘子。很快，“砰、砰、砰”敲擊聲從我們桌子傳出。隨后，我也發(fā)出了一聲哀號(hào)，“??！我手好酸！”唉，平時(shí)看爸爸做這些，就是分分鐘的事，怎么到我手上，就費(fèi)盡周折呢，花了大半小時(shí)都還沒(méi)有弄好，看來(lái)，只做“學(xué)霸”是不行的。