安溪沼濤實驗小學推出“無作業(yè)日”
為扎實推進“雙減”政策落地，讓教育回歸本真，近日，安溪縣沼濤實驗小學創(chuàng)新推出“周三無作業(yè)日”特色活動，每周三設為全校學生的專屬“留白時光”，實現(xiàn)筆頭作業(yè)全面“清零”，引導孩子在實踐與陪伴中快樂成長。
據(jù)了解，該校堅持“無作業(yè)”不等于“放養(yǎng)”，而是以“自主選擇、實踐育人”為主線，為不同學段學生精心設計活動指導清單。低段注重親子陪伴與童趣啟蒙，鼓勵參與家務勞動、陽光運動、創(chuàng)意手工等；中段側重啟智潤心，開展整理收納、科普實踐、閱讀分享等活動；高段則聚焦修身立德，鼓勵承擔家庭責任、進行深度閱讀、開展親子談心等。學生可每周根據(jù)興趣自選1—2項體驗，真正成為時間的主人。
活動自推出以來，受到了學生和家長的廣泛歡迎。“現(xiàn)在每周三放學后，不用急著趕作業(yè)，感覺整個人都輕松了！”四年級學生陳曉琳開心地告訴記者，她上周和媽媽一起做了手工燈籠，這周計劃和爸爸去踢球，周三變成了她最期待的一天。
家長王女士對此也深有感觸：“以前晚上總要盯著孩子寫作業(yè)，難免著急?，F(xiàn)在周三成了我們固定的‘親子日’，一起做飯、看書、聊天，感覺和孩子的距離更近了。這種陪伴的質量，是作業(yè)換不來的。”
“設置‘無作業(yè)日’的初衷，是希望把時間還給孩子，把成長交給體驗。”縣沼濤實驗小學相關負責人表示，該校鼓勵學生在實踐中學習，在陪伴中感悟，這本身就是一個重要的教育過程。家校共同護航，才能讓孩子的童年更飽滿、更健康。
活動同時倡議家長暫放忙碌、遠離屏幕，以“玩伴”身份全心陪伴，用鼓勵與記錄共同見證成長。“周三無作業(yè)日”是學校深化“雙減”改革的重要探索，旨在通過家校協(xié)同，讓學生在勞動、運動與美育中提升綜合素養(yǎng)，為童年注入更多溫暖與生長的力量。 （融媒體記者 李艷偉 通訊員 陳春桐）
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