為扎實推進“雙減”政策落地,讓教育回歸本真,近日,安溪縣沼濤實驗小學創(chuàng)新推出“周三無作業(yè)日”特色活動,每周三設為全校學生的專屬“留白時光”,實現(xiàn)筆頭作業(yè)全面“清零”,引導孩子在實踐與陪伴中快樂成長。
據(jù)了解,該校堅持“無作業(yè)”不等于“放養(yǎng)”,而是以“自主選擇、實踐育人”為主線,為不同學段學生精心設計活動指導清單。低段注重親子陪伴與童趣啟蒙,鼓勵參與家務勞動、陽光運動、創(chuàng)意手工等;中段側重啟智潤心,開展整理收納、科普實踐、閱讀分享等活動;高段則聚焦修身立德,鼓勵承擔家庭責任、進行深度閱讀、開展親子談心等。學生可每周根據(jù)興趣自選1—2項體驗,真正成為時間的主人。
活動自推出以來,受到了學生和家長的廣泛歡迎。“現(xiàn)在每周三放學后,不用急著趕作業(yè),感覺整個人都輕松了!”四年級學生陳曉琳開心地告訴記者,她上周和媽媽一起做了手工燈籠,這周計劃和爸爸去踢球,周三變成了她最期待的一天。
家長王女士對此也深有感觸:“以前晚上總要盯著孩子寫作業(yè),難免著急?,F(xiàn)在周三成了我們固定的‘親子日’,一起做飯、看書、聊天,感覺和孩子的距離更近了。這種陪伴的質量,是作業(yè)換不來的。”
“設置‘無作業(yè)日’的初衷,是希望把時間還給孩子,把成長交給體驗。”縣沼濤實驗小學相關負責人表示,該校鼓勵學生在實踐中學習,在陪伴中感悟,這本身就是一個重要的教育過程。家校共同護航,才能讓孩子的童年更飽滿、更健康。
活動同時倡議家長暫放忙碌、遠離屏幕,以“玩伴”身份全心陪伴,用鼓勵與記錄共同見證成長。“周三無作業(yè)日”是學校深化“雙減”改革的重要探索,旨在通過家校協(xié)同,讓學生在勞動、運動與美育中提升綜合素養(yǎng),為童年注入更多溫暖與生長的力量。 (融媒體記者 李艷偉 通訊員 陳春桐)