白色貝雷帽、活潑而時(shí)尚的裝扮,讓記者很難想象眼前的閩南師范大學(xué)副教授、臺(tái)灣博士施沛琳已是年過(guò)半百之人。
在來(lái)大陸工作教書前,施沛琳曾在臺(tái)灣《聯(lián)合報(bào)》供職25年。2007年,她選擇了退休,跨海赴廈門大學(xué)研究閩南戲曲,隨后成為閩南師范大學(xué)副教授。
“兩岸開啟交流之后,我發(fā)現(xiàn)閩南語(yǔ)歌曲《愛拼才會(huì)贏》紅遍大江南北,甚至非閩南語(yǔ)地區(qū)的人都會(huì)唱?!笔┡媪照f(shuō),她決定選擇閩南戲曲作為她博士學(xué)位的研究方向。
談及對(duì)閩南漳州的印象,施沛琳覺得,“漳州和臺(tái)南很像,有時(shí)候身處漳州老街,就好像置身于臺(tái)南的樣子?!碧貏e是,漳州街頭還保有在臺(tái)南已經(jīng)看不到的人力三輪車。
目前,施沛琳所教授的公選課是介紹臺(tái)灣的民間戲,有發(fā)源于閩南的歌仔戲、布袋戲,也有京劇、豫劇等。
施沛琳認(rèn)為,“有些東西讓學(xué)生知道是一件好事,讓他們思索,尤其是從文化同源、同根的角度?!?/P>
由于主講是臺(tái)灣教師,又是相對(duì)熱門的藝術(shù)類課程,因此施沛琳的公選課名額基本靠“搶”才有機(jī)會(huì)選上。
“一個(gè)班至少有百余人上課,而且很多人都說(shuō)選不到我的課?!笔┡媪照f(shuō),除了講授戲曲,她也會(huì)多說(shuō)說(shuō)臺(tái)灣其他方面。“公選課最小的一班也有100人左右,大的班甚至有200至300人。臺(tái)灣朋友聽到這個(gè)數(shù)字都會(huì)很驚訝。”
在大陸,經(jīng)過(guò)近7年的研究與教學(xué),施沛琳對(duì)閩南文化有了更深的體悟,“大陸與臺(tái)灣的閩南文化,就像母體和子體一樣。現(xiàn)在的自己,就像回到了文化的源流”。
2011年起,閩南師范大學(xué)從文學(xué)院、歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生中選拔,組成30人“閩南班”進(jìn)行閩南文化傳承與研究人才的培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)安排,今年施沛琳將帶“閩南班”的學(xué)生赴金門、澎湖調(diào)研考察。
“這是閩南班學(xué)生特別期待的。古時(shí)候祖先從金門,或從澎湖到臺(tái)灣,他們到了現(xiàn)場(chǎng)能更真實(shí)地感受閩南文化?!笔┡媪照f(shuō)。