教師發(fā)博文質疑：福建省質檢作文題違背常識
[摘要]寧德古田一中語文老師程建新發(fā)博文質疑福建省質檢作文題違背常識
小天藍繡球（資料圖）
《中國植物志》所載別名為雁來紅的小天藍繡球
較真老師發(fā)質疑博文：
省質檢作文材料內容“違反植物知識常識”
程建新是名老教師，曾在寧德古田一所鄉(xiāng)間中學從教13年，之后在古田一中又從教13年，在他發(fā)布的名為《如此編造出人意表》的博文中，他表示根據(jù)1936年縮印的《辭?！罚菁闯Ｒ姷墓肺膊?。
昨日下午，程建新表示，他看到省質檢作文的材料把豬草、雁來紅等作為莠草的別名時“就覺得不對勁”。他曾從事農(nóng)業(yè)勞動，知道豬草等植物與狗尾草根本不是同一種植物。
于是，程建新著手查詢豬草、苦艾、雞草、長生草、扶移、雁來紅等5種植物。結果，除了扶移這種植物無法查詢得到，豬草、苦艾、雞草、長生草、雁來紅“沒有一樣是莠草。”程建新懷疑，作文材料“是胡編亂造出來的”，把莠草叫成苦艾等植物，“明顯違背了最簡單的植物知識常識”。
在寧德古田一中高二實驗班的課堂上，程建新把自己的發(fā)現(xiàn)告訴學生，“他們聽完都鼓掌了?！备袆佑趯W生們的舉動，程建新決定把質疑發(fā)布在網(wǎng)上。
程建新說，省質檢作文面向福建全省范圍內的高三學生，影響面很廣，“其中知識性的內容要符合真實，這是最起碼的要求，也是不可逾越的底線?！?/P>
這位福建師范大學中文系1984級的畢業(yè)生稱，他發(fā)布質疑博文是希望能夠引起命題者的重視，同時，“希望自己的學生不要因為是省里出的作文就盲從，要多思考，敢于質疑?！?/P>
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