江西省職業(yè)院校移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心揭牌成立
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與商桑教授合影
據(jù)了解，江西制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京藍(lán)墨云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究院合作成立“江西省職業(yè)院校移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心”，旨在深入挖掘基于藍(lán)墨云班課課堂教學(xué)云技術(shù)平臺(tái)在課堂教學(xué)過程中所產(chǎn)生的大數(shù)據(jù)，對(duì)中國學(xué)校教育中的課堂教學(xué)改革給予科學(xué)的決策支持。
該大數(shù)據(jù)研究院開創(chuàng)的“藍(lán)墨云班課”可組建教學(xué)班級(jí)，可實(shí)現(xiàn)學(xué)生簽到、問卷調(diào)查、答疑討論、頭腦風(fēng)暴、資源共享、小組作業(yè)和測試等功能。云班課APP可產(chǎn)生大量實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，監(jiān)控學(xué)生日常的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，作為學(xué)生過程性考核的主要依據(jù)，也可以成為學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量診斷的重要依據(jù)。
與此同時(shí)，該研究院依托先進(jìn)的云技術(shù)手段開展個(gè)性化、自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)模式，依托移動(dòng)云教學(xué)的手段開展翻轉(zhuǎn)課堂，大數(shù)據(jù)跟蹤與分析，讓課堂教學(xué)從知識(shí)傳授為主向能力培養(yǎng)為主轉(zhuǎn)變，從課堂教學(xué)為主向多種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各級(jí)各類教育橫向聯(lián)系、縱向連接，為構(gòu)建人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)和終身教育體系提供重要保障。
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