又一個周六！一大早，小學(xué)生張婧就趕到了福建寧德師院東僑校區(qū)的免費(fèi)教學(xué)點(diǎn)，因?yàn)榻裉煊兴罡信d趣的美術(shù)課。

　　在每周一至周五的晚上以及周末，福建寧德師院后山夜校的志愿者都會義務(wù)為附近村莊的中小學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)、課外補(bǔ)習(xí)，同時開設(shè)周末興趣班。這學(xué)期包括張婧在內(nèi)，有90余名學(xué)生在夜校里或接受老師輔導(dǎo)學(xué)到更多知識，或在興趣的天地里快樂成長。

　　從1987年開始，一屆又一屆的寧德師院志愿者們把這樣的愛心義教堅(jiān)持至今。

　　后山夜校因?qū)幍聨熢豪闲^(qū)毗鄰后山村而得名。1987年創(chuàng)辦之初，大學(xué)生們旨在改變當(dāng)時村里文盲較多的狀況，晚上為村民義務(wù)補(bǔ)習(xí)功課。而現(xiàn)在，隨著寧德經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的外來務(wù)工人員涌入城市，在寧德師院新老校區(qū)附近的古溪村、后山村、馬山村等城郊村落，更是成了外來務(wù)工人員的落腳點(diǎn)。他們平時為生計打拼，加上自身教育程度不高，對待孩子的學(xué)習(xí)“有心無力”。

　　“有留守兒童35個、外來工子女25個、當(dāng)?shù)卮迕褡优?5個。”夜校負(fù)責(zé)人陳美龍對今年招生情況作了個統(tǒng)計。來夜校上學(xué)的學(xué)生，有的因父母文化程度不高，學(xué)習(xí)得不到輔導(dǎo)；有的因家庭貧困上不起興趣班，課余生活單調(diào)；有的是留守兒童，因家長疏于管教而導(dǎo)致學(xué)業(yè)落后。而寧德師院后山夜校志愿者們開展的義務(wù)支教，對于這些家長們來說無異于雪中送炭。

　　本屆寧德師院夜校共有志愿者85名，他們由來自不同專業(yè)不同年級的學(xué)生組成，各有所長。為更好服務(wù)教學(xué)，夜校經(jīng)常組織教員進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和總結(jié)，還邀請有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對教員進(jìn)行指導(dǎo)，以便掌握更好的教學(xué)方法和提高教學(xué)水平。

　　來夜校的孩子從幼兒園到初二各個年級的都有，備課也要做很多份以便給各個年齡段的孩子上課。大學(xué)生們發(fā)揮各自專長，給不同年齡階段的學(xué)生傳授不同的知識。中文系大二學(xué)生趙曉娟上的國學(xué)、禮儀課，主要針對低年級學(xué)生。物理系大三學(xué)生許智彬的常識課，就地取材，針對寧德每年多臺風(fēng)的特點(diǎn)，給學(xué)生講解包括臺風(fēng)的形成、臺風(fēng)來襲如何應(yīng)對之類的常識。大二學(xué)生匡福建負(fù)責(zé)小學(xué)組的英語教學(xué)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生比較膽怯，不敢開口說，于是選擇通過趣味游戲教學(xué)的方式，讓孩子們在玩耍中提升自信。在家長的要求下，今年秋季開始，還增開了書法課，讓孩子們從小就能寫一手漂亮的字。

　　舞蹈教員林月燕說，最開始上舞蹈課，小朋友們表現(xiàn)得十分羞澀，有小朋友偷偷告訴她，從來沒上過舞蹈課。后來和孩子們交流多了，慢慢熟悉了，孩子們才接受了她的舞蹈課。

　　寧德籍學(xué)生鄭福春如今已在遼寧工程技術(shù)大學(xué)讀大二了，提起后山夜校，他就感覺別樣親切，“很感激當(dāng)年夜校給我上過課的大學(xué)生志愿者們，通過他們的興趣教學(xué)，激發(fā)了我更強(qiáng)的求知欲”。

　　“上課時，看著孩子們滿臉認(rèn)真的樣子就是一種滿足，這種幸福是不能用物質(zhì)衡量的。”教員丁佳佳這樣描述自己的感受。

　　1987年起，這場持續(xù)了29年的義教接力，從最初為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青壯年掃盲開始，到輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，再到如今服務(wù)進(jìn)城務(wù)工子女完成課后學(xué)習(xí)，興趣輔導(dǎo)。寧德師院后山夜校先后共組織教員700多名，輔導(dǎo)學(xué)生2000多人次，授課超過8000節(jié)。一屆又一屆的大學(xué)生志愿者們把義教的愛心接力棒薪火相傳。每年也有越來越多的大學(xué)生要求加入義教隊(duì)伍，在這學(xué)期初的招新中，報名人數(shù)就有500多人。與此同時，寧德市蕉城團(tuán)區(qū)委還將其作為當(dāng)?shù)仡A(yù)防青少年違法犯罪工作示范基地。目前，寧德師院為夜校配備了電子琴、多媒體設(shè)備、體育器材、圖書等。

　　談及未來的發(fā)展，寧德師院團(tuán)委副書記張秋良說，新時期，將賦予義務(wù)支教更多內(nèi)涵，升級支教的軟硬件條件，創(chuàng)新支教的內(nèi)容和形式，為孩子們的成長成才貢獻(xiàn)更多的力量。（特約通訊員 崔柳）