­　　四、落實立德樹人根本任務，大力發(fā)展素質教育

­　　17.建立健全立德樹人系統(tǒng)化落實機制。深化基礎教育課程改革，切實發(fā)揮育人作用。落實《中小學德育工作指南》。建設中小學德育綜合示范區(qū)，統(tǒng)籌中小學綜合實踐活動、勞動教育、心理健康教育、家庭教育、影視教育及研學旅行等。繼續(xù)實施中央專項彩票公益金支持校外教育事業(yè)發(fā)展項目，推進研學實踐教育營地和基地建設。落實《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，推動“三全育人”綜合改革，培育一批示范區(qū)、示范校、示范院系。實施“高校思政課教師隊伍建設年”專項工作。制訂《高校思政課教師隊伍培養(yǎng)規(guī)劃(2018—2022年)》。加強全國高校思政課網絡集體備課平臺建設。印發(fā)《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》。推進高校馬克思主義學院建設。

­　　18.切實加強教材建設。加強大中小學德育教材縱向有序銜接。發(fā)布大中小學教材建設五年規(guī)劃。出臺中小學、職業(yè)院校、高等學校教材以及引進教材管理辦法。啟動義務教育階段課程修訂調研，有序推進義務教育道德與法治、語文、歷史三科教材統(tǒng)一使用培訓工作，2018年覆蓋全國所有小學和初中一、二年級。加快普通高中思想政治、語文、歷史等科目必修教材修訂工作并在2018年秋季學期投入使用。修訂教育部負責的“馬克思主義理論研究和建設工程”重點教材，落實地方和高校主體責任，推進統(tǒng)一使用工作，進一步提高使用率和覆蓋率。印發(fā)《中小學少數民族文字教材編寫審定管理辦法》。設立若干個國家課程教材研究基地。

­　　19.加強體衛(wèi)藝和國防教育工作。推進全國青少年校園足球改革試驗區(qū)、試點縣(區(qū))和特色學校建設，建設“滿天星”訓練營試點。建立優(yōu)秀校園足球等級運動員在大中小學各階段相銜接的升學保障機制。推進冰雪運動進校園，遴選一批全國青少年冰雪運動特色學校。推進體育教學改革。推進學校體育場館向社會開放。制訂《關于加強高校美育改革發(fā)展的意見》《高校學生藝術社團管理辦法》，召開全國普通高校美育工作會議。開齊開足美育課程，多渠道破解美育師資短缺問題。推進全國中小學生藝術素質測評實驗區(qū)建設。舉辦高雅藝術進校園和全國第五屆大學生藝術展演活動。出臺進一步加強和改進學校衛(wèi)生與健康教育工作的意見，助力健康中國建設。制訂普通高等學校軍事課程建設標準，完善學校國防教育和學生軍事技能訓練。

­　　20.加強教育質量監(jiān)測評估。開展第二輪全國義務教育質量監(jiān)測。制定《中小學校管理與評價辦法》。啟動中小學素質教育督導評估試點。開展第二次全國中等職業(yè)學校辦學能力評估和高等職業(yè)院校適應社會需求能力評估。制定國家高等職業(yè)教育專業(yè)評估試行方案。繼續(xù)做好高等學校本科教學工作審核評估、合格評估和專業(yè)評估。高起點、高標準、高水平開展本科專業(yè)認證，推動實現教育質量評價的國際實質等效。啟動專業(yè)學位水平評估。建設高等教育全覆蓋的質量監(jiān)測網絡和國家數據平臺。

­　　21.加強語言文字工作。繼續(xù)實施國家通用語言文字普及攻堅工程，實施“推普脫貧攻堅行動計劃”。實施“中華經典誦讀工程”，發(fā)布第五期中華經典資源庫。構建信息化條件下的語言文字規(guī)范標準體系，發(fā)布《普通話異讀詞審音表(修訂)》《中華通韻》。加強語言文字工作督導評估。開展縣域語言文字情況監(jiān)測調查。推進語言文字信息化關鍵技術研究與應用工程，實現通用漢字全息屬性數字化。深化甲骨文研究與應用。推進中國語言資源保護工程，推動召開世界語言資源保護大會，深化語言文字國際交流合作。