北京中關村二小始終認定非霸凌事件全程回顧細節(jié)真相

來源:封面 2016-12-14 11:55 http://www.yyykp.com/

　　C 網(wǎng)友之怒

　　學校規(guī)避校園欺凌

　　這樣草率會影響孩子的一生

　　中關村二小的聲明發(fā)出后，輿論再次被引爆。網(wǎng)友認為該處理結果界定不明，學校規(guī)避問題且對校園欺凌和學生心理問題并不重視。

　　網(wǎng)友@西的蘑菇表示，你們永遠都不知道這種事在孩子心里會留下多大的陰影，會對他未來的人生走向有多大的影響！

　　網(wǎng)友@紫色包包認為，學校應該針對家長提出的四點要求作出明確回復才是，不管同不同意家長的要求都應該擺出依據(jù)，這樣的回復才是有質量的。

　　網(wǎng)友@威廉大希轟：這樣草率就定義了是不是“校園霸凌”，我覺得會影響孩子的一生。

　　此外，甚至還有網(wǎng)友截圖稱，中關村二小在微博發(fā)出聲明后，還點贊了一條由學生家長寫的微博，文中稱影響了期末考試。對此，多名網(wǎng)友表達了心中的怒意：“德育都沒跟上，就知道影響了期末考試，這樣教出來的學生，長大后會變成什么樣？”

　　D 一個問題

　　霸凌和玩笑的邊界在哪？

　　我國對行為界限未有清晰標準

　　或許，這是一場從最初便已經(jīng)注定了將沒有贏家的紛爭。于孩子、于學校、于家長，也于全體圍觀的“我們”。

　　先來說孩子。對于涉世未深的他們，規(guī)則的意識尚未充分建立，對于個體之間的善意、尊重與和諧也還知曉不多。當事件演變成為成人介入的大事件時，方式不科學、不恰當，不僅不會產生好的效果，還會給雙方孩子帶來心理上的次生傷害。

　　再看學校。無論事件最終被定性為一起“偶發(fā)事件”還是一樁“校園欺凌”，都無法回避一個重要的事實，當前，不僅一所學校，而是大部分學校對于孩子有關生命教育、有關尊嚴教育都還相對缺失，對于校園傷害和暴力事件的深層次認識還遠遠不夠，尤其是對于校園傷害呈現(xiàn)出的多種形式，如“冷暴力”“軟暴力”“微欺凌”還知之不多、重視不夠。在傷害發(fā)生之前、之中、之后的科學、妥善應對也還缺乏經(jīng)驗。

　　因此，中關村二小的事件終究會過去，但留給我們的思考和討論不應到此結束。對于相關部門和廣大學校來說，借鑒國外一些國家的經(jīng)驗，盡快明確相關標準，讓廣大教師、學生、家庭能夠對何為欺凌行為有清晰而明確的認知仍是當務之急。