人民日?qǐng)?bào)評(píng)成都學(xué)生墜亡事件：追問(wèn)真相，不能讓情緒代替理性

來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)評(píng)論微信公眾號(hào) 2021-05-21 08:31 http://www.yyykp.com/

[摘要]一場(chǎng)本該以事實(shí)為依據(jù)、法律為準(zhǔn)繩的案件調(diào)查，卻被大量網(wǎng)絡(luò)謠言和各種未經(jīng)證實(shí)的匿名信息，裹挾了網(wǎng)絡(luò)輿論，讓情緒化的表達(dá)代替了理性客觀的討論。這讓人不得不反思，為何事件會(huì)發(fā)展到這一步？

　　近日，四川成都49中學(xué)生墜亡事件引發(fā)廣泛關(guān)注。隨著更多細(xì)節(jié)的披露，真相得以還原，事實(shí)得以澄清，由此產(chǎn)生的輿論風(fēng)波也應(yīng)就此消弭。一個(gè)年輕生命的猝然離去令人悲痛，追問(wèn)事情真相、了解來(lái)龍去脈，這是家長(zhǎng)的權(quán)利、公眾的關(guān)切。只是，一場(chǎng)本該以事實(shí)為依據(jù)、法律為準(zhǔn)繩的案件調(diào)查，卻被大量網(wǎng)絡(luò)謠言和各種未經(jīng)證實(shí)的匿名信息，裹挾了網(wǎng)絡(luò)輿論，讓情緒化的表達(dá)代替了理性客觀的討論。這讓人不得不反思，為何事件會(huì)發(fā)展到這一步？

　　監(jiān)控記錄還原成都49中學(xué)生小林墜亡前活動(dòng)軌跡@川觀新聞

　　即便技術(shù)手段再發(fā)達(dá)，對(duì)于一個(gè)突發(fā)事件，查清事實(shí)也有一個(gè)過(guò)程。關(guān)注之時(shí)，需要給真相一點(diǎn)水落石出的時(shí)間，也要保持客觀冷靜理性。為了獲取關(guān)注度不惜劍走偏鋒，枉顧事實(shí)真相造謠生事、煽風(fēng)點(diǎn)火，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息不加甄別偏聽偏信，不僅不利于推動(dòng)事件解決，反而會(huì)給查清真相增加許多干擾因素。每個(gè)人都是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的“責(zé)任人”，應(yīng)承擔(dān)起擊破謠言、倡導(dǎo)理性、維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間的責(zé)任。

　　擊碎謠言最好的武器，是公開透明；化解輿論質(zhì)疑，靠事實(shí)說(shuō)話。置身互聯(lián)網(wǎng)輿論場(chǎng)域，主動(dòng)發(fā)布權(quán)威信息、公開回應(yīng)輿論關(guān)注、及時(shí)披露更多事實(shí)，就能有效解決信息不對(duì)稱的問(wèn)題，盡可能擠壓謠言滋生的空間。

　　現(xiàn)在事件真相大白，走出情緒化、回歸理性思考，關(guān)鍵要追問(wèn)一個(gè)花季少年為何走到這一步？近年來(lái)，青少年心理健康問(wèn)題越來(lái)越引發(fā)關(guān)注，一些青少年出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒，嚴(yán)重影響了生活和學(xué)業(yè)，甚至產(chǎn)生極端行為。呵護(hù)青少年身心健康，離不開家庭、學(xué)校乃至全社會(huì)的高度重視、科學(xué)引導(dǎo)、及時(shí)干預(yù)。惟其如此，才能讓類似悲劇不再發(fā)生。

責(zé)任編輯：黃麗君