閩南網(wǎng)6月14日訊 泉州南音悠揚(yáng)，西安鼓樂(lè)大氣。昨天是第十個(gè)中國(guó)文化遺產(chǎn)日，在這個(gè)特殊的日子，南音和鼓樂(lè)在海上絲綢之路起點(diǎn)城市泉州圓滿相會(huì)。此前，它們同被納入了聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)選的“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。

小記者發(fā)現(xiàn)，西安鼓樂(lè)表演的道具超過(guò)三十件

　　昨晚7點(diǎn)半，“絲路古樂(lè)情——泉州南音、西安鼓樂(lè)音樂(lè)會(huì)”泉州市青少年宮音樂(lè)廳舉辦，音樂(lè)會(huì)由福建省文化廳和陜西省文化廳共同主辦（詳見(jiàn)本報(bào)6月10日A9版報(bào)道）。泉州南音“粉絲”和慕名而來(lái)的圈外人幾乎滿座，十幾位海都小記者和他們的家長(zhǎng)也參與其中。

小記者看演出 感受南音傳承魅力

　　泉州南音作為東道主，總共有五個(gè)節(jié)目，海都小記者現(xiàn)場(chǎng)觀摩。在與他們的攀談中，海都記者能感受孩子們對(duì)南音少了些陌生，這是泉州南音進(jìn)入課堂傳承的成效。

　　昨晚的表演中有培元中學(xué)泉州南音藝術(shù)團(tuán)的《聽(tīng)見(jiàn)雁聲悲》。趁著節(jié)目開(kāi)始前，海都小記者向參加表演的哥哥姐姐發(fā)問(wèn)。豐澤第三中心小學(xué)的小記者鄭鈺問(wèn)：“姐姐們對(duì)南音有怎樣的看法？”來(lái)自培元中學(xué)初一年的同學(xué)答道，其實(shí)初學(xué)時(shí)并不了解南音，但是學(xué)起來(lái)后被南音婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)所折服。“學(xué)了南音后，和其他愛(ài)好者有了共同的話題，平時(shí)還可以作為休閑娛樂(lè)的方式，覺(jué)得挺好的。”培元中學(xué)參與表演的一名女生說(shuō)。

　　來(lái)自師院豐澤附小的小記者車靜怡觀看泉州府文廟泉州南音樂(lè)府的表演后，對(duì)演員們著古裝演奏南音名曲《梅花操》羨慕不已。車靜怡說(shuō)，在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校的興趣小組中也教過(guò)南音演唱，比如《元宵十五》、《一身愛(ài)到》、《直入花園》等?？赐曜蛲淼谋硌?，小姑娘已經(jīng)開(kāi)始期待自己穿上古裝吟唱南音了。

欣賞西安鼓樂(lè) 體驗(yàn)隋唐皇家風(fēng)范

　　45分鐘的南音表演結(jié)束后，西安鼓樂(lè)登場(chǎng)了。細(xì)心地海都小記者發(fā)現(xiàn)，包括表演者所坐的椅子，臺(tái)上各種道具達(dá)到三十多件，古代皇家風(fēng)范畢現(xiàn)。

　　西安鼓樂(lè)第一個(gè)表演節(jié)目是行樂(lè)《翻調(diào)》。行樂(lè)是皇家出巡使用的儀仗音樂(lè)，一開(kāi)場(chǎng)，一行演員著古裝從后方觀眾席中入場(chǎng)，繞行觀眾席再登上舞臺(tái)，臺(tái)下觀眾掌聲不斷。第二個(gè)節(jié)目是坐樂(lè)表演。坐樂(lè)是西安鼓樂(lè)表演的另一種主要形式，為古代宮廷室內(nèi)表演。短的可持續(xù)數(shù)小時(shí)，長(zhǎng)則表演幾天幾夜。

　　陜西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院曲云教授昨晚表演了古箏獨(dú)奏《香山射鼓》。在接受海都小記者們的采訪時(shí)，曲云教授先向孩子們介紹了西安鼓樂(lè)的歷史和表演形式。曲云教授說(shuō)，《香山射鼓》是她創(chuàng)作于上世紀(jì)80年代的作品。這首曲子也是她學(xué)習(xí)鼓樂(lè)后，作為素材創(chuàng)作的原創(chuàng)曲目。這首曲子在第六屆亞洲音樂(lè)論壇中獲評(píng)過(guò)優(yōu)秀作品，被她的學(xué)生帶到日本、英國(guó)、香港等地演出，也宣傳了中國(guó)優(yōu)秀的古代音樂(lè)文化。曲云教授還介紹，和泉州南音一樣，西安鼓樂(lè)的古譜整理、藝術(shù)傳承都需要加以用心。在當(dāng)代作曲家和表演者的傳承下，也誕生了一些現(xiàn)代元素的作品。（海都記者 吳月芳 黃曉燕 呂波 文/圖）