日前，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中，多次提及強(qiáng)調(diào)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，希望國(guó)內(nèi)各企業(yè)積極推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與本行業(yè)的有機(jī)融合。正所謂“英雄所見(jiàn)略同”。今年兩會(huì)上，全國(guó)人大代表、騰訊公司董事長(zhǎng)馬化騰指出，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)就像電，每個(gè)行業(yè)都可以用。無(wú)獨(dú)有偶。

　　近期，建校于1979年的泉州唯一一所公辦成人高校，泉州電大掀起了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷革命，首次巧妙地將微信營(yíng)銷融入了泉州市第二屆閩南文化（文都）微信大賽，并引起了業(yè)界極大的轟動(dòng)。

　　近日，泉州市第二屆閩南文化（文都）知識(shí)大賽抽獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)活動(dòng)在泉州電大舉行，泉州市教育局職成教科科長(zhǎng)曾國(guó)躍，泉州市總工會(huì)宣傳部部長(zhǎng)陳清輝，泉州市婦女聯(lián)合會(huì)黨組成員副處調(diào)楊文忠、市婦聯(lián)宣傳部長(zhǎng)林暉，泉州電視大學(xué)（社區(qū)大學(xué)）校長(zhǎng)楊永清，海峽都市報(bào)閩南版報(bào)副總編輯張加榮，以及參與本次微信大賽答題成績(jī)?cè)谇?02名的選手出席了本次頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　據(jù)了解，本屆閩南文化（文都）微信大賽歷時(shí)3個(gè)月，期間社會(huì)各界人士踴躍參與，參與人數(shù)高達(dá)4226人，其中采用微信答題模式的為2400人，網(wǎng)絡(luò)答題的為1060人，紙質(zhì)答卷的為766人，答題成績(jī)優(yōu)秀90分以上達(dá)426人?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主委會(huì)為泉州刺桐幼兒園、惠安9465659部隊(duì)頒發(fā)了最佳組織獎(jiǎng)，并從成績(jī)前302名選手中，隨機(jī)抽取了特等獎(jiǎng)，1、2、3等獎(jiǎng)。

　　“可以說(shuō)，此次將微信營(yíng)銷融入文都知識(shí)大賽成效顯著”，據(jù)泉州電大社區(qū)辦辜陽(yáng)波主任介紹，去年5月，泉州電大正式開(kāi)通微信公眾平臺(tái)——泉州社區(qū)大學(xué)微信平臺(tái)（微信號(hào)qzrtvu），短短半年多時(shí)間，粉絲便累積到3397人。此次閩南文化大賽共近5000人參與，其中微信公眾平臺(tái)參與人數(shù)大約占據(jù)了半壁江山。

　　提及首次亮劍微營(yíng)銷，泉州電視大學(xué)（社區(qū)大學(xué)）校長(zhǎng)楊永清笑著告訴記者，“泉州電大是一所沒(méi)有圍墻的高校，其本質(zhì)便是開(kāi)放，就是以教育資源，教育對(duì)象，教育時(shí)空的開(kāi)放，為大眾的終身學(xué)習(xí)提供無(wú)限可能性。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，移動(dòng)教育注定了是大勢(shì)所趨。為此，我們電大也必須與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)融合促轉(zhuǎn)型。這次閩南文化大賽，便是我們采用新?tīng)I(yíng)銷載體——微信所打的一次漂亮的‘轉(zhuǎn)型’戰(zhàn)。”

　　在談到為什么泉州電大可以大力發(fā)展“移動(dòng)教育”時(shí)，楊校長(zhǎng)解釋說(shuō)，從大背景看，中國(guó)擁有全球最多的網(wǎng)民和最多的手機(jī)用戶，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)6.5億的網(wǎng)民中，就有5.5億是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民，這個(gè)滲透率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全球的平均水平，因此移動(dòng)教育在中國(guó)有非常好的基礎(chǔ)，這也是中國(guó)可以在全球范圍內(nèi)可以領(lǐng)先做的事情。

　　此外，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域的新技術(shù)為移動(dòng)教育的發(fā)展提供了無(wú)限可能；從小環(huán)境看，泉州電大是泉州市最大的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育高校，具有面向地方、面向基層、面向農(nóng)村、面向企業(yè)、面向邊遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展多層次、多功能、多類型辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

　　經(jīng)過(guò)30多年的辦學(xué)實(shí)踐，泉州電大已經(jīng)將辦學(xué)定位在開(kāi)展終身教育，構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的支柱和學(xué)習(xí)型社會(huì)的平臺(tái)，堅(jiān)持學(xué)歷與非學(xué)歷教育并重、辦學(xué)與服務(wù)并舉，并且在辦學(xué)過(guò)程中始終秉承教育機(jī)會(huì)的公平性、教育過(guò)程的公正性以及平民化教育的使命感，這些均是泉州電大能大力發(fā)展“移動(dòng)教育”的優(yōu)勢(shì)所在。

　　“今天不主動(dòng)調(diào)整，明天就要被調(diào)整”，楊校長(zhǎng)坦誠(chéng)，這幾年，面對(duì)新形勢(shì)，新挑戰(zhàn)，泉州電大不斷通過(guò)“項(xiàng)目帶動(dòng)破困境，主動(dòng)融合促轉(zhuǎn)型”，先后開(kāi)展了“企業(yè)成長(zhǎng)型培訓(xùn)”、“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”和“中國(guó)SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”等項(xiàng)目。

　　同時(shí)，主管參與建設(shè)了《泉州終身學(xué)習(xí)在線》，成立了泉州社區(qū)大學(xué)，充分發(fā)揮電大系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)和資源的優(yōu)勢(shì)，以成人教育為重點(diǎn)，以職業(yè)教育為突破口，全力以赴破困境，促轉(zhuǎn)型。