閩南童謠傳承人傾盡一生保護(hù)傳承擔(dān)心童謠沒了著落

來源:閩南網(wǎng) 2014-11-07 08:08 http://www.yyykp.com/ 海峽都市報(bào)電子版

　傳承：培養(yǎng)了兩名得力愛徒

　　為了更好地傳承，傅老還培養(yǎng)了兩名徒弟——幼兒園老師李蔥蔥和退休員工莊燕萍阿姨。前日，他們師徒三人齊聚泉州市機(jī)關(guān)幼兒園，與小朋友一同唱童謠。

　　李老師執(zhí)教二十余年，一直堅(jiān)持將閩南童謠編成音樂、配上舞蹈，帶入課堂，深得學(xué)生喜愛。“天黑黑要落雨，阿公仔舉鋤頭要掘芋。掘仔掘掘仔掘，掘著一尾旋留鼓（泥鰍的意思），依呀夏都真正趣味！阿公要煮咸，阿媽要煮淡，二個相打弄鼓鼎，依呀夏都鄉(xiāng)當(dāng)差槍！娃哈哈！”配著音樂，小男生、小女生用舞蹈分飾著“阿公”“阿媽”掘泥鰍的滑稽場景，當(dāng)唱到“阿公要煮咸”時，“阿公”們還跺著小腳、撅著小嘴跟“阿媽”急。唱完《天黑黑》，小朋友們還不過癮，又唱起了《一只蟳仔八支腳》。小朋友們模仿著螃蟹揮舞著蟹鉗的樣子，邊唱邊跳，甚是歡樂。

李老師與小朋友表演童謠節(jié)目

　　“我和阿兄在門口，走來一只大白狗。害我驚啊大聲吼，阿兄將狗緊趁走。”當(dāng)天，莊阿姨也在現(xiàn)場教小朋友們念起自創(chuàng)的童謠。

　　莊阿姨笑稱自己只是半個閩南人，雖然父母是惠安人，但由于父親工作原因，她生在廣東，長在青海，工作后才回到泉州，自小不懂閩南話。“三十年前，偶然聽到收音機(jī)里正在教人念童謠。”她覺得很有意思，就開始跟身邊人學(xué)說閩南話，2011年去揚(yáng)州的火車上偶遇傅老并開始學(xué)習(xí)童謠，現(xiàn)在已經(jīng)創(chuàng)作了數(shù)十首童謠。“自己最大的滿足就是，現(xiàn)在3歲的小孫女在我的影響下也很愛念童謠。”

　　小朋友們表演童謠的精彩過程，我們也用視頻的方式記錄下來，有興趣的讀者可以用手機(jī)刷下下方的二維碼觀看。

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　　調(diào)查：僅30%父母教過孩子童謠

　　作為泉州民俗專家，傅老一直憂心于童謠的傳承問題。為此，前日，我們發(fā)起了“閩南童謠你知多少”的調(diào)查，向泉州晉光小學(xué)、泉州通政中心小學(xué)的100名三年級以上的小學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問卷。

學(xué)生們認(rèn)真填寫調(diào)查問卷

　　調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，85%受訪小學(xué)生會念閩南童謠，有九成多的受訪小學(xué)生覺得閩南童謠有意思，好聽又易讀，70%的學(xué)生將《天黑黑》選作自己最喜愛的童謠。不過僅有19%的學(xué)生知道5首以上童謠。

　　“我們家平時都講普通話，爸爸媽媽幾乎不和我講閩南話，我是和爺爺奶奶學(xué)的閩南話。”晉光小學(xué)六年（1）班的張心凌說，因?yàn)椴怀Ｖv閩南話，她一開始學(xué)閩南童謠的時候，音都念不準(zhǔn)。根據(jù)問卷調(diào)查，有66%受訪學(xué)生閩南話是通過爺爺奶奶教導(dǎo)，只有30%的父母曾教過孩子念童謠。

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