現象三：

有房子無產權 家長報名遭遇“難題”

　　“我們確實就住在這，要不你們現在可以派個老師跟我去看看。”7月1日上午，在通政小學招生現場，家長吳先生沖著登記的老師發(fā)飆。

　　吳先生說，家里的房子是早年自蓋房。老房子產權是伯父的，后來重新翻蓋時，按照老一輩的遺囑交代，伯父和父親一人一半地，一直以來他們的戶口就是落戶在同一本戶籍上，總不能因為這小小的產權問題，讓孩子一輩子都沒書讀吧。

　　為了讓學校信服，當天上午吳先生還帶上父母、伯父母到場作證?？涩F場招生老師了解情況后，建議暫緩吳先生孩子的入學報名，這一下子惹惱了吳先生，一行人撂下話，說既然學校不講理，他們要去教育局討說法。

　　●提醒：根據鯉城區(qū)教育局規(guī)定：1.戶籍隨在學校服務區(qū)域內居住的父母并實際共同居住的適齡兒童（須提供戶籍、住房產權證明）；2.戶籍隨在學校服務區(qū)域內居住的祖父母或外祖父母并實際共同居住的適齡兒童（須提供戶籍及住房產權證明）；3.因家庭經濟困難等原因，其戶籍在服務區(qū)域內，經查證確系在服務區(qū)域內租房居住的適齡兒童；因拆遷等原因造成人戶分離但戶籍在服務區(qū)域內的適齡兒童（須提供戶籍、拆遷證明等）。

　　如果吳先生所反映的家庭情況屬實的話，可以按照等同第三種情況處理，但要提供相應的證明。反之，如果是屬于寄戶、人戶分離的情況，則另當別論。

特別提醒

面試環(huán)節(jié)聊聊天而已

　　泉州市的招生政策明確規(guī)定，義務教育階段不允許通過考試入學。不過，在小學報名過程中，不少學校都有一個面試環(huán)節(jié)，究竟面試些什么？

　　在泉州師院附小，記者隔著窗子看到，每間教室內坐著兩位老師，而在他們面前都有一個孩子正在“面試”。等自己孩子走出來后，家長連忙拽著問“老師剛問你什么？”

　　“很簡單啊，就問我幼兒園的老師叫什么名字，在幼兒園最喜歡什么游戲，最不喜歡吃什么菜，還問我最喜歡做什么？”此外，還做了4道簡單的數學運算題，可一聽孩子將其中一道題目“6+3的答案寫成8”時，這名家長猶如晴天霹靂，當場緊張起來，擔心孩子因此被刷掉。

　　●普及：記者從市區(qū)幾所小學校長處獲悉，其實學校的面試環(huán)節(jié)只是老師和孩子聊聊天而已。面試實際上是交流，它的最大作用就是消除孩子對陌生環(huán)境的恐懼感，第一時間建立起與老師的親和關系！而面試的結果并不會影響孩子的升學與否，這點家長別杞人憂天。

●常見面試問題匯總（回憶版）：

　　1.知識類：簡單的數學運算，像20以內的加減法；語言表達、如看圖講故事等。

　　2.生活及習慣類：“請你說說爸爸媽媽的工作？”“暑假時，你在家會做什么？”等。

　　3.情景處理類：“獨自在家時，有陌生人來敲門，你怎么辦？”等。

　　4.常識類：“一年有多少天？有多少個季節(jié)？”等。

　　5.才藝類：唱歌、畫畫、兒歌、詩歌朗誦等。

記者手記

　　新生入學怎么才能少些折騰？

　　怎么才能在孩子入學報名的時候少些折騰？其實，每年到孩子升學報名前，教育主管部門都會通過各大媒體對廣大家長發(fā)布適齡兒童小學一年級入學須知，而且各小學也會在學校門口顯著的位置張貼該帶的手續(xù)證件，像適齡兒童的父母或法定監(jiān)護人的居住證明（房屋產權證/購房合同、合法的租房協議及社區(qū)證明、法定監(jiān)護人工作單位提供的相關證明等）原件及復印件”等所需提供的材料。

　　然而，通過一周的觀察，記者發(fā)現的大多突發(fā)狀況也多集中于此。沒有購買房屋的家長自然就沒有房屋產權證，這就讓他們以為沒有購房就不需要辦理其他的證明。實際上，報名時，沒有住房的家長仍需提供無房屋產權證明，很多奔波也自此而生。由此反思，有關部門能否在公布報名須知的時候，將家長可能涉及的情況羅列得更細致一些，留個電話，而家長能否少些“可能就這樣吧”的想法，多給學?；蚪逃块T打個電話咨詢一下，那么在報名現場，家長和學?；蛟S都能少些折騰。