23日，福建省教育廳發(fā)布深化我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革十六條措施，以進一步深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。這些措施包括設(shè)立省級專項資金、建立多種辦學(xué)模式、保障學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面。為滿足創(chuàng)業(yè)需要，在校生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的修業(yè)年限在原有學(xué)制基礎(chǔ)上可延長2至5年。

　　為保障我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)費，我省將設(shè)立省級專項資金，各高校每年也要從教學(xué)經(jīng)費中安排一定比例的資金作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項，有條件的高校可設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金和基金。

　　為使高校培養(yǎng)的人才更好適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的要求，我省將開拓建立校校、校企、校地、校所和國際合作的多種辦學(xué)模式。2017年前要完成制定并實施新的各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，并融合相關(guān)部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)制定的專業(yè)人才評價標(biāo)準(zhǔn)。

　　專業(yè)課程設(shè)置上，措施要求打通相近學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)課程，開設(shè)跨學(xué)科專業(yè)的交叉課程。研究方法、學(xué)科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面的課程將面向全體學(xué)生開設(shè)，并納入學(xué)分管理。到2020年，各高校建設(shè)依次遞進、有機銜接、科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程群，一批在線開放課程也將被引進和建設(shè)。

　　學(xué)生投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)將更有保障。開展的創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利、參加創(chuàng)業(yè)實踐活動和自主創(chuàng)業(yè)等成效都可被折算為學(xué)分，參與課題研究、項目實驗等活動可認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)。有意愿有潛質(zhì)的學(xué)生還將獲得制定專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃的優(yōu)待。

　　教師積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也將得到鼓勵。教師帶領(lǐng)學(xué)生參與課題研究可折算工作量，在科研項目申報與立項上給予優(yōu)先照顧。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專職教師每2年至少2個月到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉。

　　按要求，至2020年，每所公辦本科高校自主使用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地面積不少于3000平方米，民辦本科高校、獨立學(xué)院和國家級、省級示范性高職院校自主使用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地面積不少于2000平方米，其他高職院校要有自主使用的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地。（記者 鄭璜）