思想政治

　　對學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善，補(bǔ)充試題樣例加以說明，進(jìn)一步明確考查要求。

　　結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場，強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。

　　解讀

　　關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)話題

　　有老師表示，2017年高考命題將堅(jiān)持能力立意的取向，注重發(fā)掘時(shí)代主題，精選題材，構(gòu)建問題情境，強(qiáng)化對學(xué)科基本能力的考查；將緊貼國家當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會生活等領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題?？忌欢ㄒP(guān)注時(shí)事，關(guān)注社會生活，在參與社會生活過程中培育學(xué)科素養(yǎng)。

　　【理綜：調(diào)整考試內(nèi)容 強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用】

　　物理

　　進(jìn)一步細(xì)化對“理解能力”、“推理能力”、“分析綜合能力”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?rdquo;的考查要求，增加例題進(jìn)行闡釋，明確能力考查的具體要求。

　　新考綱還優(yōu)化了考試內(nèi)容，現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個(gè)模塊作答。

　　解讀

　　要重點(diǎn)關(guān)注范例

　　福建師大附中物理名師李明哲建議，考生要重點(diǎn)關(guān)注即將出版的考試說明中的范例，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。他建議，之前沒有進(jìn)行3-5教學(xué)的學(xué)校要立即調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排4周左右的時(shí)間進(jìn)行新課教學(xué)。若之前已經(jīng)完成了3-5的新課教學(xué)，則相應(yīng)地要考慮另外兩個(gè)選考模塊的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不要盲目進(jìn)行3-5模塊的內(nèi)容刷題。

　　化學(xué)

　　現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”、“化學(xué)與技術(shù)”、“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”，要求學(xué)生從4個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答。

　　修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊。考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。

　　解讀

　　對我省考生影響小

　　福建師大附中化學(xué)名師潘老師說，我省目前教學(xué)中，一般也就學(xué)習(xí)“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”這兩個(gè)模塊。刪除了兩個(gè)模塊，對我省考生影響不大。雖然學(xué)生的選擇性少了，但“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”的要求會比原來“化學(xué)與技術(shù)”這個(gè)模塊更高，反而進(jìn)一步提高了考核目標(biāo)要求。

　　生物

　　對能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。例如，將“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問題”。

　　在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容，考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”，選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)（含PCR）”。

　　解讀

　　更加強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用

　　有老師認(rèn)為，今后的理綜試題，將更加注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，考查考生在真實(shí)情境中分析問題和解決問題的能力。考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)自主設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)的能力。（海都記者 羅小春 鄭琳琳）