思想政治
對學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項(xiàng)能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進(jìn)行了修訂完善,補(bǔ)充試題樣例加以說明,進(jìn)一步明確考查要求。
結(jié)合思想政治學(xué)科特點(diǎn)和核心素養(yǎng)的要求,突出正確的政治方向和堅(jiān)定的政治立場,強(qiáng)調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
解讀
關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)話題
有老師表示,2017年高考命題將堅(jiān)持能力立意的取向,注重發(fā)掘時(shí)代主題,精選題材,構(gòu)建問題情境,強(qiáng)化對學(xué)科基本能力的考查;將緊貼國家當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會生活等領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題??忌欢ㄒP(guān)注時(shí)事,關(guān)注社會生活,在參與社會生活過程中培育學(xué)科素養(yǎng)。
【理綜:調(diào)整考試內(nèi)容 強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用】
物理
進(jìn)一步細(xì)化對“理解能力”、“推理能力”、“分析綜合能力”、“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?rdquo;的考查要求,增加例題進(jìn)行闡釋,明確能力考查的具體要求。
新考綱還優(yōu)化了考試內(nèi)容,現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5。修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容,將選修3-5的內(nèi)容列為必考,其余2個(gè)選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變,考生從中任選1個(gè)模塊作答。
解讀
要重點(diǎn)關(guān)注范例
福建師大附中物理名師李明哲建議,考生要重點(diǎn)關(guān)注即將出版的考試說明中的范例,有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。他建議,之前沒有進(jìn)行3-5教學(xué)的學(xué)校要立即調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,安排4周左右的時(shí)間進(jìn)行新課教學(xué)。若之前已經(jīng)完成了3-5的新課教學(xué),則相應(yīng)地要考慮另外兩個(gè)選考模塊的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要盲目進(jìn)行3-5模塊的內(nèi)容刷題。
化學(xué)
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個(gè)選考模塊分別為“化學(xué)與生活”、“化學(xué)與技術(shù)”、“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”,要求學(xué)生從4個(gè)選考模塊中選擇1個(gè)模塊作答。
修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)模塊。考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個(gè)模塊作答。
解讀
對我省考生影響小
福建師大附中化學(xué)名師潘老師說,我省目前教學(xué)中,一般也就學(xué)習(xí)“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”這兩個(gè)模塊。刪除了兩個(gè)模塊,對我省考生影響不大。雖然學(xué)生的選擇性少了,但“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”的要求會比原來“化學(xué)與技術(shù)”這個(gè)模塊更高,反而進(jìn)一步提高了考核目標(biāo)要求。
生物
對能力要求的一些表述進(jìn)行了調(diào)整。例如,將“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點(diǎn)問題”。
在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容,考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”,選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。
解讀
更加強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用
有老師認(rèn)為,今后的理綜試題,將更加注重理論聯(lián)系實(shí)際,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,考查考生在真實(shí)情境中分析問題和解決問題的能力。考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí)自主設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)的能力。(海都記者 羅小春 鄭琳琳)