正值全國上下掀起學(xué)習(xí)貫徹十九大精神熱潮之際，永定區(qū)“六校聯(lián)建”工程進(jìn)行得如火如荼，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)等項(xiàng)目工地一派繁忙的建設(shè)景象。據(jù)悉，市政府出臺關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育十條措施后，永定區(qū)迅速出臺貫徹落實(shí)具體實(shí)施意見，并制訂了11份細(xì)化配套文件，通過強(qiáng)化教育投入、規(guī)范教學(xué)管理、激發(fā)教學(xué)活力等措施，確?；A(chǔ)教育建設(shè)高效推進(jìn)。

　　教師是教育的主體力量。永定區(qū)高度重視調(diào)動(dòng)教師積極性，決定區(qū)財(cái)每年預(yù)算投入4210萬元，用于教師教績獎(jiǎng)勵(lì)、再教育等，激發(fā)教育隊(duì)伍整體活力，強(qiáng)化師資力量建設(shè)。其中，每年安排1500萬元，設(shè)立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量過程獎(jiǎng)以及各類競賽獎(jiǎng)，按“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則對教師予以考核獎(jiǎng)勵(lì)；每年安排900萬元，按平均每人每月600元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放班主任獎(jiǎng)勵(lì)金；每年安排250萬元，按每人每節(jié)課60元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放教學(xué)輔導(dǎo)超工作量獎(jiǎng)勵(lì)金，按每人每節(jié)課50元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放需要臨時(shí)頂崗教師超工作量獎(jiǎng)勵(lì)金；每年安排500萬元，用于校長等行政領(lǐng)導(dǎo)崗位獎(jiǎng)勵(lì)；每年安排950萬元，用于教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。同時(shí)，實(shí)施“名校帶動(dòng)工程155計(jì)劃”（即組建一個(gè)普通高中教育集團(tuán)、五個(gè)初中教育集團(tuán)、五個(gè)小學(xué)教育集團(tuán)），設(shè)立專項(xiàng)資金110萬元/年，推動(dòng)強(qiáng)校攜手弱校同步發(fā)展。此外，鼓勵(lì)社會力量支持基礎(chǔ)教育發(fā)展，全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）已籌措獎(jiǎng)教助學(xué)基金4000萬元。

　　為探索教師管理新機(jī)制，永定區(qū)建立以教績?yōu)閷?dǎo)向的職稱評聘管理制度，對“已評未聘”的優(yōu)秀教師直接給予聘任。推行教師“區(qū)管校聘”，加強(qiáng)學(xué)校人才儲備，允許學(xué)校根據(jù)辦學(xué)需要提前分批招聘相關(guān)學(xué)科教師，實(shí)行編外聘用；促進(jìn)校長教師合理流動(dòng)，區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育城鎮(zhèn)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校每學(xué)年校長教師交流到鄉(xiāng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的比例，不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師交流比例不低于20%；落實(shí)校長在副校長提名、中層干部聘任、教職工聘任等方面的用人權(quán)。研究制定超編教職員工3年消化管理機(jī)制，采取自愿分流、逐年減招和編外聘用等辦法消化超編人員。整治教育系統(tǒng)違規(guī)接受禮品禮金宴請、“庸教、懶教、怠教”、在編不在崗和“吃空餉”等違規(guī)從教問題，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境。

　　在促進(jìn)教育均衡發(fā)展中，永定區(qū)可謂“舍得花錢”。為解決城區(qū)教育資源布局不合理、不均衡問題，決定投入5.7億元，全部用于建設(shè)“六校聯(lián)建”工程，其中第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第三實(shí)驗(yàn)幼兒園、金鳳幼兒園、鳳城第二中心幼兒園等4所學(xué)校有望明年秋季實(shí)現(xiàn)招生。同時(shí)，計(jì)劃在2020年前再投入1億元用于各類校舍改擴(kuò)建工程，投入3000萬元用于實(shí)施運(yùn)動(dòng)場塑化改造。（記者 黃俊 通訊員 劉永良）