長三角示范區(qū)推動職業(yè)教育一體化 中職學生可跨校選課
記者從長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)執(zhí)委會獲悉：《長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)職業(yè)教育一體化平臺建設方案》（以下簡稱《方案》）已經(jīng)制定完成，《方案》按照“信息共通、資源共建、人才共育、成果共享”的原則，構建職業(yè)教育一體化發(fā)展機制，推動示范區(qū)內(nèi)職業(yè)學校在招生入學、學籍管理、教學實施、就業(yè)升學等方面實現(xiàn)一體化運行。
《方案》明確，示范區(qū)內(nèi)7所中職學校統(tǒng)一開展跨區(qū)域招生宣傳、統(tǒng)一錄取手續(xù)。兩省一市指定相關高職院校與示范區(qū)中職學校開展中高職銜接辦學；統(tǒng)一示范區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學校教學標準，聯(lián)合開發(fā)區(qū)域特色教材；實行示范區(qū)內(nèi)學分互認，中職學生可跨校選課，學習成果可互通互認；統(tǒng)一示范區(qū)內(nèi)中等職業(yè)學校學籍管理平臺。
另外，還要建立示范區(qū)內(nèi)中高職院校畢業(yè)生就業(yè)信息平臺和示范區(qū)內(nèi)產(chǎn)教融合統(tǒng)一平臺。突出職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求深度融合，建設示范區(qū)內(nèi)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與教育規(guī)劃全面對接、專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結構全面對接、學校發(fā)展與企業(yè)成長全面對接、人才培育與區(qū)域發(fā)展全面對接的資源共享模式。（記者巨云鵬）
原標題：長三角示范區(qū)推動職業(yè)教育一體化
責任編輯：凌芹莉
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