國(guó)家寶藏成寒假作業(yè)熱詞小學(xué)生和父母挑戰(zhàn)"21天不生氣"

來源:荊楚網(wǎng)-楚天都市報(bào) 2018-01-30 15:28 http://www.yyykp.com/

科學(xué)愛探索

你會(huì)制作凍豆腐嗎

　　冬天下火鍋，凍豆腐很受歡迎。光谷二十八小副校長(zhǎng)李娟萍于是在寒假作業(yè)中出了一道題：利用熱脹冷縮原理制作一塊凍豆腐。“有些孩子可能知道把豆腐放進(jìn)冰箱冷凍后會(huì)變成凍豆腐，但是豆腐和凍豆腐的口感為什么有這么大的差異，冷凍過程中豆腐到底發(fā)生了什么？這是我們希望學(xué)生自己去尋找答案的。”李娟萍說，該校的寒假作業(yè)中專門有個(gè)部分叫“科學(xué)篇”，這樣有趣的題目還有不少，如“嘗試用廢紙制作出一張新紙”，“這些題目就在我們身邊，可很多父母都未必知道答案，孩子做出來會(huì)很驕傲，這樣能培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣”。

　　武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科學(xué)題也很有趣：不是用身邊的材料自制小樂器，就是自制甜米酒、葡萄酒、酸菜等。光谷六小布置讓孩子們統(tǒng)計(jì)一周天氣變化、繪制成統(tǒng)計(jì)圖。“統(tǒng)計(jì)是數(shù)學(xué)中重要的概念，從天氣入手，有助于學(xué)生形成直觀印象。”該校校長(zhǎng)王萍說。

學(xué)習(xí)有方法

小孩也學(xué)思維導(dǎo)圖

　　寒假里，各校仍抓緊學(xué)習(xí)不放松。不過這個(gè)學(xué)習(xí)，可比寫干巴巴的寒假作業(yè)有趣多了。

　　時(shí)下大熱的、老師們教學(xué)時(shí)最常用的思維導(dǎo)圖，此次就被李娟萍推薦給了光谷二十八小的小學(xué)生們：用思維導(dǎo)圖介紹一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。“寒假是充電的好時(shí)機(jī)，孩子們學(xué)會(huì)這個(gè)方法后，以后可以自己梳理知識(shí)，非常方便有效。”她說。

　　光谷二十八小還有一項(xiàng)作業(yè)非常心機(jī)：自制一篇本年級(jí)閱讀推薦書目。“背后的潛臺(tái)詞實(shí)際上是希望父母帶著孩子去逛書店，學(xué)生只有逛了、翻了，才知道自己想讀什么書。”李娟萍說。

　　在漢陽區(qū)七里小學(xué)，學(xué)生們今年統(tǒng)一在手機(jī)上上“慕課”。必修課主要是課外書籍的閱讀，如《夏洛的網(wǎng)》、《沒頭腦和不高興》等，而選修課則包括中華傳統(tǒng)美德之仁愛孝悌篇和神話故事篇的學(xué)習(xí)、創(chuàng)意手工制作、走進(jìn)對(duì)聯(lián)世界等，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣報(bào)名。

　　而在學(xué)生全部是留守兒童的東湖高新區(qū)升華小學(xué)，寒假作業(yè)則因地制宜：學(xué)校為孩子們制定寒假學(xué)習(xí)公約和作息時(shí)間表，讓孩子們根據(jù)作息表學(xué)習(xí)、生活并自我評(píng)價(jià)。“這樣做一是教會(huì)留守兒童自我管理，二是給家長(zhǎng)提供一個(gè)寒假指南。”該校校長(zhǎng)李明菊說。