不愿學(xué)鋼琴,10歲娃娃離家出走;父母給的學(xué)習(xí)壓力大了,孩子寧愿呆在派出所……全市的小學(xué)已開始放寒假,可不少孩子卻愁眉苦臉,因?yàn)榧议L(zhǎng)給他們報(bào)了各種假期“興趣班”“特長(zhǎng)班”,這讓孩子們感到無異于是另一種“開學(xué)”。
重慶明亮心理咨詢所所長(zhǎng)邱駟說,許多家長(zhǎng)在為孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班時(shí),根本就沒有體諒過孩子的心情,征求過孩子的意見。這種過于功利的心態(tài),會(huì)讓孩子的興趣變成一種負(fù)擔(dān),甚至?xí)⒑⒆颖緛淼呐d趣。
讀讀這幾個(gè)故事,家長(zhǎng)們,也不妨認(rèn)真看看樹人小學(xué)發(fā)給家長(zhǎng)們的一封公開信,或許可以給我們一些啟示。
15日傍晚7點(diǎn)過,沙坪壩區(qū)中梁鎮(zhèn)派出所走進(jìn)一對(duì)男女,二人神色慌張,語無倫次,連聲說道“小孩不見了,小孩不見了,怎么辦,怎么辦?”報(bào)警求助的是中梁鎮(zhèn)居民曾先生,他的兒子小康(化名)今年10歲,讀小學(xué)四年級(jí),當(dāng)天下午從家中出發(fā)準(zhǔn)備去學(xué)鋼琴,按時(shí)間算應(yīng)該早就學(xué)完回家了,但到傍晚7點(diǎn)過都還沒有到家。一家人找遍了學(xué)校、市場(chǎng)、網(wǎng)吧、培訓(xùn)點(diǎn)等每一個(gè)小康可能去的地方,但一無所獲,最后只好求助公安機(jī)關(guān)。
民警了解到小康離開家的時(shí)候從媽媽那里拿了一張公交卡,由此判斷小康很可能是乘坐公交車到了其他地方。隨后,民警立即聯(lián)系公交車站,調(diào)取視頻監(jiān)控錄像,結(jié)果發(fā)現(xiàn)15日下午4點(diǎn)左右,小康坐上了前往沙坪壩雙碑方向的296路公交車。民警跟隨線索開展調(diào)查,又發(fā)現(xiàn)小康曾在沙坪壩區(qū)三角碑附近出現(xiàn)過。
原來是逃避學(xué)鋼琴跑去看書了
民警在與小康的家人溝通中了解到,小康的家教很嚴(yán),平時(shí)也是一個(gè)很乖的孩子,學(xué)習(xí)之余最大的愛好就是看課外書,家長(zhǎng)也常帶他到圖書館。通過這些信息,民警分析認(rèn)為,小康很有可能會(huì)去沙坪壩的某個(gè)書店或圖書館。隨后,民警和小康家人趕到位于鳳天路的市圖書館、三角碑附近的新華書店蹲點(diǎn)守候,期盼小康在書店里出現(xiàn)。16日晚9點(diǎn)過,守候在新華書店的民警果然發(fā)現(xiàn)了小康,此時(shí)距小康離家已過去近30個(gè)小時(shí)。
10歲大的孩子為啥突然離家近30小時(shí)?民警了解到,原來,小康在期末考試結(jié)束后本以為可以好好放松放松,沒想到父母卻要他去學(xué)鋼琴,心里頗不情愿。15日下午本應(yīng)是小康去學(xué)琴的時(shí)間,但看書的念頭最終在他頭腦中占據(jù)了上風(fēng),他不由自主地選擇去了書店。整個(gè)下午小康都一直在書店看書,直到關(guān)門。
所幸碰上好心人,孩子平安無恙
15日深夜,一過路的好心阿姨看見獨(dú)自在外游蕩的小康,經(jīng)過一番詢問后,阿姨將小康帶回家中休息。第二天,阿姨要上班,小康也說自己要回家,于是阿姨將他帶出后就上班去了,小康則繼續(xù)獨(dú)自一人到處閑逛,擔(dān)心被責(zé)罵,所以不敢回家。直到16日晚上9點(diǎn)過,小康又來到書店附近時(shí),正好碰到在著急尋找自己的家人和警察。
昨天,小康的父母向警察表示,他們已經(jīng)耐心地和孩子進(jìn)行了溝通,將給孩子更多的假期休息時(shí)間,小康也表示自己愿意繼續(xù)學(xué)鋼琴。而為了防止類似事件再次發(fā)生,小康的母親還給他買了一塊帶GPS定位功能的兒童手表。
寒假生活·提醒
父母給的學(xué)習(xí)壓力太大了
男孩不愿回家愿住派出所
本報(bào)訊 (記者 錢也)1月13日,渝北兩路附近,一個(gè)11歲的小男孩在街頭走丟,民警發(fā)現(xiàn)后,急忙將他帶回派出所,幫他尋找家人。但奇怪的是,這個(gè)男孩并不配合民警幫他回家,似乎還很喜歡呆在派出所。經(jīng)過民警的開導(dǎo)和了解,孩子的“隱情”才浮出水面:父母給他的學(xué)習(xí)壓力太大,他感覺呆在派出所比在家里還好。
13日晚上9點(diǎn)過,渝北區(qū)公安分局兩路派出所接到群眾報(bào)警稱,有一個(gè)十來歲的小男孩在街頭迷路,不知道如何回家了。接到報(bào)警后,民警立即趕到現(xiàn)場(chǎng)??墒切∧泻⒃诿窬媲笆裁炊疾徽f,更不愿告訴自己的家庭住址。隨后,民警將他帶回了派出所。
來到派出所后,孩子依然是一問三不知,始終保持沉默。對(duì)于十多歲的孩子來說,記不得家長(zhǎng)電話、不知道家庭住址及就讀學(xué)校的情況非常罕見,民警認(rèn)為,這孩子一定是有一些事情沒有說出來。除了不提家庭的情況外,這小男孩其實(shí)挺活潑,他還好奇地問民警們是怎么值班的,并和值班民警打得火熱。這種反常的現(xiàn)象讓民警們既心痛又著急。
14日早上,小男孩睡醒后,民警給他買來了漢堡和牛奶,吃過早餐后,他的心情似乎又好了許多,慢慢地開始給值班民警講自己的事情。小男孩說,他的名字叫小龍(化名),今年11歲,考試成績(jī)很好,語文、數(shù)學(xué)的分都很高,民警趁熱打鐵,立即從小龍的口中打聽到了小龍就讀學(xué)校的名字。隨后,民警通過校方聯(lián)系上了小龍的家長(zhǎng)。
不過,讓大家意外的是,小龍家長(zhǎng)來到派出所值班室后,更多的是抱怨小龍不懂事、成績(jī)不好,進(jìn)派出所就是不愿意寫作業(yè),并稱小龍已經(jīng)進(jìn)過很多次派出所了,每次都是派出所聯(lián)系家長(zhǎng),孩子回去后還很高興地給家長(zhǎng)說,派出所民警給他買好吃的好喝的,沒有精神上的壓力。這一次,小龍又極不愿意地跟著家長(zhǎng)走了。不過,現(xiàn)場(chǎng)的民警都感到心酸。
渝北警方提醒市民,基層民警直接接觸群眾,常會(huì)給需要幫助的人送去警方的溫暖,但現(xiàn)在這種溫暖竟然成為了一個(gè)孩子喜歡呆在派出所的理由,那么,家長(zhǎng)是不是也應(yīng)該思考一下了?希望家長(zhǎng)在強(qiáng)化孩子教育的同時(shí)也能多讓孩子感到家的溫暖,而不只是學(xué)習(xí)成績(jī)。