在南京多所高校采訪中,幾位相關(guān)負責人坦言,當前高等教育確實面臨一些客觀壓力。一是高校擴招之后,生源質(zhì)量較過往有所下降,而社會各界對高校學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的質(zhì)疑聲不斷。二是面對就業(yè)壓力、外界誘惑,部分大學(xué)生的浮躁情緒表露得更加明顯,高校在他們眼中早已不是致力學(xué)業(yè)的“象牙塔”,而成為拿張文憑就走的驛站。在這樣的背景下,“從嚴治學(xué)”“從嚴治校”刻不容緩。
東南大學(xué)黨委副書記鄭家茂教授,曾長期任學(xué)校教務(wù)處負責人。他認為,高校勸退學(xué)生是嚴把畢業(yè)生質(zhì)量關(guān),其中要找準兩個出發(fā)點:質(zhì)量為本、學(xué)生為本。學(xué)生為本是指要讓每一個學(xué)生得到最適合的培養(yǎng),成為造福社會的人才;質(zhì)量為本是指學(xué)校的畢業(yè)要求是紅線,任何情況下都不能降低,這關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的生命線。
南京有53所高校,基本上都有勸退的規(guī)定和做法。鄭家茂介紹,東南大學(xué)一向堅持學(xué)生“嚴進嚴出”,但即使平時對學(xué)生要求嚴格,每年也會有將近千分之二的退學(xué)率。
南京理工大學(xué)在校的1.6萬名學(xué)生中,每年被勸退的也有10多名。南理工教務(wù)處副處長高蓓蕾介紹,學(xué)校也實行學(xué)業(yè)警示制度,規(guī)定在大一至大三每學(xué)期所獲學(xué)分小于15分的,第一次要給予黃色警示,兩次要給予紅色警示并作退學(xué)處理。
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