12月27日，在教育部新聞發(fā)布會(huì)上，青海省教育廳黨組成員、副廳長梅巖表示，自2001年對(duì)口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計(jì)劃實(shí)施以來，青海高等教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

　　梅巖介紹，20年來，在教育部和清華、北師大、天大等對(duì)口支援高校的支持下，青海高校由小變大、由弱變強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了“脫胎換骨”式的提升，促進(jìn)了青海高等教育跨越式發(fā)展。

　　20年來，在人才培養(yǎng)方面，青海普通本?？粕囵B(yǎng)規(guī)模從1.8萬人增長到7.4萬人，研究生在校生人數(shù)從70多人增長到7300多人，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持在90%以上。建立了人才聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，通過“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)、定向培養(yǎng)等形式，累計(jì)有3800余名學(xué)生到對(duì)口支援高校學(xué)習(xí)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提升。

　　學(xué)科建設(shè)方面，青海借助對(duì)口支援高校優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)建四級(jí)一流學(xué)科建設(shè)體系，“三江源生態(tài)”進(jìn)入世界一流學(xué)科建設(shè)行列，建設(shè)23個(gè)國家級(jí)一流本科專業(yè)和25個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)，博士、碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)從無到有，達(dá)到109個(gè)，實(shí)現(xiàn)了青海高校博士學(xué)位授予單位全覆蓋，形成了三江源生態(tài)、高原醫(yī)學(xué)、藏醫(yī)藥學(xué)、高原農(nóng)牧業(yè)、鹽湖化工、藏文信息處理、民族學(xué)等一批優(yōu)勢特色學(xué)科，學(xué)科專業(yè)建設(shè)取得突破性進(jìn)展。

　　師資隊(duì)伍建設(shè)方面，通過對(duì)口支援，青海高校獲批3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，建立4個(gè)院士工作站，40余名教師入選國家級(jí)人才項(xiàng)目，500余名教師到對(duì)口支援高校攻讀博士學(xué)位，具有博士學(xué)位的教師從20人增長到884人，具有碩士以上學(xué)位的教師占比從11%提高到80%，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到極大改善，教師能力水平明顯提升。

　　科研方面，通過對(duì)口支援高校的精準(zhǔn)幫扶，青海高校獲批三江源生態(tài)與高原農(nóng)牧業(yè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等8個(gè)“國字號(hào)”科研平臺(tái)、7項(xiàng)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目，獲批的科研經(jīng)費(fèi)從2000萬元增長到4億元，實(shí)現(xiàn)了國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和國家大學(xué)科技園零的突破。國家第二次青藏高原綜合科考青海基地、國家青藏高原科學(xué)數(shù)據(jù)中心青海分中心、高原科學(xué)與可持續(xù)發(fā)展研究院、中華民族共同體研究基地等一批重點(diǎn)研究平臺(tái)落戶青海高校，在鹽湖資源開發(fā)、光伏能源利用、藏漢雙語翻譯、包蟲病防治、農(nóng)畜新品種培育等領(lǐng)域形成了一批高水平科研成果，填補(bǔ)了國際國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，青海高校服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力得到顯著提升。（澎湃新聞?dòng)浾?程婷）