4月16日，位于山東省濟(jì)南市天橋區(qū)的山東雅博教育培訓(xùn)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱雅博教育)發(fā)生一起命案，學(xué)校兩名教員在控制一名13歲學(xué)生的過(guò)程中致該學(xué)生窒息死亡。該案發(fā)生后，引起網(wǎng)民的廣泛關(guān)注，學(xué)校更多虐待學(xué)生的內(nèi)情也不斷被披露出來(lái)。

　　“上邊有要求，必須把照片刪了，否則別想走。”一個(gè)保安不讓前來(lái)采訪的記者上車，一個(gè)保安叫人“聲援”。4月21日，《法制日?qǐng)?bào)》記者來(lái)到雅博教育采訪，因?yàn)榇箝T(mén)緊閉，便拍了幾張外圍照片，遭到學(xué)校保安的攔截。直到接到報(bào)警的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)，記者才得以脫身。攔截記者的保安說(shuō)學(xué)校已經(jīng)停止辦學(xué)，所有學(xué)生都被遣返。

13歲少年命喪戒治網(wǎng)癮培訓(xùn)學(xué)校

　　濟(jì)南市委宣傳部發(fā)布的通報(bào)顯示，4月16日19時(shí)40分許，死者王某樂(lè)在雅博教育的多媒體教室內(nèi)，與教員王某森、于某樂(lè)因管理問(wèn)題發(fā)生沖突。王某森、于某樂(lè)等在控制王某樂(lè)過(guò)程中，致其窒息死亡。目前，王某森、于某樂(lè)等因涉嫌故意傷害(致死)罪被警方依法刑事拘留。通報(bào)稱，山東雅博教育培訓(xùn)學(xué)校是一所民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)內(nèi)容主要包括心理健康教育、管樂(lè)、藝考輔導(dǎo)、國(guó)學(xué)教育等。網(wǎng)上介紹顯示，這所學(xué)校在2002年注冊(cè)成立，性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位。招生簡(jiǎn)章宣稱，山東省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢治療中心(濟(jì)南雅博教育培訓(xùn)學(xué)校)是山東省唯一一所青少年綜合素質(zhì)教育權(quán)威機(jī)構(gòu)，中心主要招收網(wǎng)癮、自閉、抑郁、親情淡漠、逆反社會(huì)等行為問(wèn)題與心理問(wèn)題青少年，是“濟(jì)南最好的戒網(wǎng)癮學(xué)校”。

　　通報(bào)稱，案發(fā)前，天橋區(qū)主管部門(mén)在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)該校存有違規(guī)從事網(wǎng)戒糾正行為，并責(zé)令其停止辦學(xué)，相關(guān)手續(xù)正在辦理中。

戒治網(wǎng)癮學(xué)校或引管理變革

　　命案發(fā)生后，記者撥打了濟(jì)南市多家“問(wèn)題少年”培訓(xùn)學(xué)校的官方電話，要么無(wú)人接聽(tīng)，要么接聽(tīng)后，一提網(wǎng)癮孩子，就趕緊撇清關(guān)系。不過(guò)，還是有幾位學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人接受了記者采訪。

　　有負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)校之前也招網(wǎng)癮學(xué)生，雅博教育出事后，教育局不讓辦了，所有學(xué)生都遣散了。

　　“有網(wǎng)癮的這些孩子都很聰明，只不過(guò)由于家庭關(guān)愛(ài)和父母責(zé)任的缺失，一時(shí)誤入歧途，但通過(guò)學(xué)習(xí)教育是可以矯正不良行為的，我這些年培訓(xùn)了2000多個(gè)孩子，絕大部分都轉(zhuǎn)化成功。”濟(jì)南市一位有著多年從業(yè)經(jīng)歷的學(xué)校負(fù)責(zé)人王麗(應(yīng)受訪者要求，此為化名)告訴記者，這個(gè)行業(yè)有很大社會(huì)價(jià)值，但個(gè)別學(xué)校也確實(shí)存在一些問(wèn)題。

　　王麗說(shuō)，他們學(xué)校辦學(xué)許可證上寫(xiě)得很清楚：網(wǎng)癮、青少年素質(zhì)教育和高考輔導(dǎo)。雅博教育出事后，教育局把他們的證收走了，說(shuō)是都不讓辦這樣的學(xué)校了，再辦下去就是無(wú)證經(jīng)營(yíng)，要罰款。

　　對(duì)于網(wǎng)癮戒治學(xué)校“關(guān)門(mén)”一事，濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)予以回避：“除了前期通稿發(fā)布的內(nèi)容外，沒(méi)有更新的內(nèi)容發(fā)布。”

　　濟(jì)南心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)張洪濤說(shuō)，以前協(xié)會(huì)常去給這些學(xué)校授課，包括一對(duì)一教育，也講過(guò)大課。他認(rèn)為，這些學(xué)校矯正“問(wèn)題少年”的效果不錯(cuò)。

　　“這些孩子智力沒(méi)有問(wèn)題，就是由于家庭、外界的諸多原因，導(dǎo)致性格發(fā)生扭曲，出現(xiàn)了不良行為和心理，自律性變得很差。”張洪濤說(shuō)，這些學(xué)校摸索出了一整套的轉(zhuǎn)化方案，從專業(yè)角度來(lái)說(shuō)，還是值得肯定的。