教育部:到2025年再建3萬所校園足球特色學校

來源:微言教育 2018-04-09 09:26 http://www.yyykp.com/

4、遴選創(chuàng)建程序

　　特色學校、試點縣（區(qū)）和“滿天星”訓練營的遴選由自主申報、省級教育行政部門審核推薦、教育部綜合認定三個階段組成。

5、政策支持

　　1特色學校、試點縣（區(qū)）

　　■對經綜合認定的學校和縣（區(qū)），教育部命名為“全國校園足球特色學校”和“全國校園足球試點縣（區(qū)）”。

　　■特色學校和試點縣（區(qū)）享有本地有關部門給予的有關校園足球教學、訓練和競賽、招生、經費和條件保障等方面的政策支持。

　　■校園足球的相關教學、訓練、競賽等全國性工作將優(yōu)先面向特色學校和試點縣（區(qū)）開展；國家對特色學校和試點縣（區(qū)）在校園足球教學、訓練和競賽、師資培訓、選送學生培訓等方面給予一定的支持；將特色學校和試點縣（區(qū)）情況納入對地方政府教育工作考核內容，納入各級教育行政部門年度目標考核的重要內容。

　　■鼓勵各地依據全國校園足球特色學?；緲藴?，開展本地校園足球特色學校建設工作，形成建設梯隊。

　　2“滿天星”訓練營

　　■全國校足辦連續(xù)三年每年為每個訓練營提供專項建設經費支持，主要用于聘請高水平國內外教練，組織開展教學、訓練、比賽和選拔性競賽等。

　　■全國校足辦協(xié)調足球強國足協(xié)為每個訓練營配備1名高水平外籍教練員。

　　■積極鼓勵校園足球改革試驗區(qū)、試點縣（區(qū)）所在地方為訓練營建設工作提供相應的經費等多方面支持，確保訓練營正常運轉。

　　■“滿天星”訓練營享有本地有關部門給予的有關校園足球教學、訓練、競賽、招生、經費和條件保障等方面的政策支持。

　　■鼓勵和引導有條件的地區(qū)參照全國訓練營的組織模式，籌建省級、地市級、縣區(qū)級、學區(qū)級訓練營，形成國家級、省級、地市級、縣區(qū)級、學區(qū)級等五級訓練營建設體系。

原標題：到2025年再建3萬所校園足球特色校！各省（區(qū)、市）創(chuàng)建限額表一覽

責任編輯：凌芹莉