教育部:到2025年再建3萬所校園足球特色學校
4、遴選創(chuàng)建程序
特色學校、試點縣（區(qū)）和“滿天星”訓練營的遴選由自主申報、省級教育行政部門審核推薦、教育部綜合認定三個階段組成。
5、政策支持
1特色學校、試點縣（區(qū)）
■對經(jīng)綜合認定的學校和縣（區(qū)），教育部命名為“全國校園足球特色學校”和“全國校園足球試點縣（區(qū)）”。
■特色學校和試點縣（區(qū)）享有本地有關部門給予的有關校園足球教學、訓練和競賽、招生、經(jīng)費和條件保障等方面的政策支持。
■校園足球的相關教學、訓練、競賽等全國性工作將優(yōu)先面向特色學校和試點縣（區(qū)）開展；國家對特色學校和試點縣（區(qū)）在校園足球教學、訓練和競賽、師資培訓、選送學生培訓等方面給予一定的支持；將特色學校和試點縣（區(qū)）情況納入對地方政府教育工作考核內(nèi)容，納入各級教育行政部門年度目標考核的重要內(nèi)容。
■鼓勵各地依據(jù)全國校園足球特色學?；緲藴?，開展本地校園足球特色學校建設工作，形成建設梯隊。
2“滿天星”訓練營
■全國校足辦連續(xù)三年每年為每個訓練營提供專項建設經(jīng)費支持，主要用于聘請高水平國內(nèi)外教練，組織開展教學、訓練、比賽和選拔性競賽等。
■全國校足辦協(xié)調(diào)足球強國足協(xié)為每個訓練營配備1名高水平外籍教練員。
■積極鼓勵校園足球改革試驗區(qū)、試點縣（區(qū)）所在地方為訓練營建設工作提供相應的經(jīng)費等多方面支持，確保訓練營正常運轉(zhuǎn)。
■“滿天星”訓練營享有本地有關部門給予的有關校園足球教學、訓練、競賽、招生、經(jīng)費和條件保障等方面的政策支持。
■鼓勵和引導有條件的地區(qū)參照全國訓練營的組織模式，籌建省級、地市級、縣區(qū)級、學區(qū)級訓練營，形成國家級、省級、地市級、縣區(qū)級、學區(qū)級等五級訓練營建設體系。
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