數(shù)學(xué)：同一能力多種知識落腳點

　　對于明年即將使用的全國卷，數(shù)學(xué)成為了家長和考生最憂心的科目。 “對于數(shù)學(xué)學(xué)科，我們還處在摸索階段，對比原來的山東卷，全國卷考查方式上應(yīng)該會更靈活一些。 ”青島58中高三數(shù)學(xué)備課組組長王淑茂介紹，對他們學(xué)校的學(xué)生來說，現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)科還在打基礎(chǔ)階段，尚未涉及太多針對全國卷的訓(xùn)練。“先把基礎(chǔ)打扎實，在一輪復(fù)習(xí)后期、二輪復(fù)習(xí)中，再安排針對性訓(xùn)練。 ”與此同時，數(shù)學(xué)備課組的老師們則早早就開始了對數(shù)學(xué)全國卷的研究。

　　王淑茂透露，全國卷特別注重對學(xué)生數(shù)學(xué)能力的考查。 “比如說同樣是考查數(shù)學(xué)探究能力，全國卷與山東卷的知識落腳點不一樣，全國卷可以選擇數(shù)列，也可以選擇三角，可以有多個知識落腳點，在考查方式上比較靈活。 ”

　　英語：回歸語法基礎(chǔ)學(xué)生適應(yīng)良好

　　英語作為高考各科中第一門回歸全國卷的科目，現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了三年的適應(yīng)期。青島58中高三英語備課組組長姜洪霞介紹，英語更多體現(xiàn)在題型的變化上，對考生來說，難度上反而有所降低，學(xué)生更好適應(yīng)。

　　近幾年，教育部考試中心在命題中，各學(xué)科都增加了對傳統(tǒng)文化的考查，這一點在英語學(xué)科上也有體現(xiàn)。 “對傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)多表現(xiàn)在寫作上，比如2017年的高考題要求考生以書信、郵件的形式，給美國朋友介紹唐詩，之前還出現(xiàn)過剪紙等中國元素。”姜洪霞介紹，針對這一命題趨勢，學(xué)生只需要在詞匯上多準備一些中國傳統(tǒng)文化相關(guān)詞匯，在具體的考查難度上則并沒有“加碼”。

　　綜合：微專題小切口構(gòu)建知識網(wǎng)

　　2016年起，山東高考文綜理綜由山東卷改為全國卷，經(jīng)過2016年、2017年兩年的摸索，各高中也總結(jié)出了極具特色的備考方式。 “在物理這一學(xué)科中，最明顯的變化就是全國卷對學(xué)生的計算能力要求高了。 ”平度一中物理教研組組長任波成介紹。

　　“全國卷跟山東卷的不同在地理學(xué)科上體現(xiàn)得非常明顯。 ”青島58中高三地理集備組組長姜加明介紹，兩者的不同集中體現(xiàn)在兩個方面。一是在設(shè)問的角度發(fā)生變化，全國卷更多地是小切口深入探討；二是在考查內(nèi)容上，全國卷更注重生活當中的實際問題。“在命題立意上，山東卷是知識立意，全國卷則是能力立意、核心素養(yǎng)立意，從知識到能力再到核心素養(yǎng)，這是一個遞進的關(guān)系。”姜加明透露，命題立意的改變，意味著對學(xué)生能力和素養(yǎng)的要求提高，在考查方式上也更加靈活。全國卷的使用，還要求學(xué)生多觀察身邊事物，用地理原理做出解釋，因此，在日常備考中，他鼓勵學(xué)生們多觀察多思考，從一個問題切入聯(lián)系更多知識。