據(jù)日本《中文導報》報道，署名“腦殘君”的華人留學生在日僅半年就已成為網(wǎng)絡名人，他的原創(chuàng)漫畫《日在日本》在網(wǎng)絡漫畫板塊點擊量目前已達到150萬。他于今年日本大地震后來日本留學，并將眼中的留學生活繪出多格漫畫并傳到網(wǎng)上，簡潔明快的線條、輕松詼諧的畫面，把留學生活盡情呈現(xiàn)出來，吸引了眾多粉絲。

　　“特殊時期催生特殊作品，史上第一日本留學漫畫堂堂登場！真實記錄留學生活點點滴滴，用漫畫描繪中國80后眼中的日本。日文版籌備中。本作品為記實性質，由真人真事改編，所有人物除當事人許可外均為化名?！痹诰W(wǎng)絡上的原創(chuàng)漫畫欄目里作者這樣介紹《日在日本》。從今年5月以來短短的半年時間，這部網(wǎng)絡漫畫已經(jīng)上傳50余集?？催^漫畫的人許多已成為“腦殘君”的忠實粉絲。網(wǎng)友win留言說：“看了作者的漫畫使我對日本人的看法改變了很多。這部漫畫很棒！”類似這樣贊美、鼓勵的留言多達二百余條。

　　日前，記者在埼玉縣的學生公寓里采訪到了這名傳奇留學生?！澳X殘君”真名叫肖榮，今年29歲，來自廣東佛山。

　　“從3歲起，我就接觸漫畫，自幼就深受日本動漫的影響，那時候就喜歡寫寫畫畫。大學學習藝術設計專業(yè)，在來日本前曾做過四年報紙動漫版編輯。今年5月日本震后，在家人的擔憂中，我義無反顧地離開家，為著心中的漫畫夢來到日本，開始留學生活。我畫的這部漫畫都是來日本后的所見所聞，記錄了真實的留學生活。”肖榮說，用漫畫記錄留學見聞是來日本前就計劃好的。

　　從肖榮的漫畫里可以看出，他是個“有心人”。他的作品都是紀實性的。記者看到肖榮的筆記本已密密麻麻記了半本，肖榮說：“我來日本前就準備了筆記本，每天課堂上發(fā)生了有意思的事馬上記下來。其實我那個班里有很多趣事，我沒時間畫那么多，只能以后慢慢畫出來?，F(xiàn)在每晚大概花2到3小時畫圖，漫畫的一個格最少要花上1小時。”

　　在《日在日本》里，作者既表達了對日本社會的贊嘆，也表達了成為“國際人”的決心。這部作品并不只是刻板的敘述，幽默的語言表現(xiàn)是吸引讀者的一個重要原因。作者在形容女生校服時寫道，“即使曾經(jīng)無數(shù)次在動畫游戲及日劇中熟識，但親眼見到實物，對我來說還是超有沖擊力的！”

　　雖然以前也有留學生用漫畫記錄留日生活，但是都只是寥寥幾篇，影響也不大，更沒有公開發(fā)行的作品。肖榮計劃《日在日本》明年用日語出版，成為在日本第一部留學漫畫。

　　肖榮并未因畫漫畫而放松學習日語，在肖榮的宿舍里，記者看到墻的一側貼滿了手寫的日語語法，另一側貼著兩張獎狀，是他日語演講比賽上獲得的。幾乎沒有日語基礎，來日本才幾個月就敢參加日語演講比賽，并且還得了獎，這在他們語言學校里是前所未有的事。

　　“看他的漫畫好像在看一部電視劇，非常生動，也讓我戰(zhàn)勝了去異地求學的恐懼?！庇芯W(wǎng)友留言道。因為“腦殘君”在網(wǎng)絡上的影響力越來越大，許多想來日本留學的網(wǎng)友紛紛與肖榮聯(lián)系，希望更多地了解日本留學的細節(jié)。

　　事實上，311日本大地震后，整個日本留學產(chǎn)業(yè)遭受了嚴重打擊，現(xiàn)在很多日本招留學生的學校都在為生源而頭痛。因此，學校已與肖榮合作，即漫畫中展示學校名和生活，學校給予補助。另外，肖榮還在學校幫老師輸入中文資料，賺取報酬。雖然肖榮沒有像其他同學一樣打鐘點工，但靠這些收入就足以滿足生活開支。

　　當然，畫漫畫并不為賺學校給的補助，肖榮有更遠大的目標。從兩年語言學校畢業(yè)后，他想去專門學校攻讀漫畫創(chuàng)作專業(yè)。“其實以我的畫技可以不必繼續(xù)上學，語言學校畢業(yè)后在日本的游戲公司里謀個畫圖的職位并不太困難。但我希望到日本的專門學校學習，還希望能與日本學生近距離接觸，了解他們的喜好，這樣有利于以后創(chuàng)作漫畫。如果語言學校畢業(yè)就選擇就職，或許我以后再也沒有機會體驗到原汁原味的日本校園生活了?！毙s最后還表示，他想從專門學校學到專業(yè)級的漫畫技術，如果順利的話，希望能在畢業(yè)后在日本雜志上開一部以古代中國為舞臺的漫畫連載，向日本的年輕人介紹博大精深的中華古文化。(記者　孫輝)