第五章 動態(tài)管理

　　第十九條 加強過程管理，實施動態(tài)監(jiān)測，及時跟蹤指導。以學科為基礎(chǔ)，制定科學合理的績效評價辦法，開展中期和期末評價，加大經(jīng)費動態(tài)支持力度，形成激勵約束機制，增強建設(shè)實效。

　　第二十條 建設(shè)中期，建設(shè)高校根據(jù)建設(shè)方案對建設(shè)情況進行自評，對改革的實施情況、建設(shè)目標和任務完成情況、學科水平、資金管理使用情況等進行分析，發(fā)布自評報告。專家委員會根據(jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案和自評報告，參考有影響力的第三方評價，對建設(shè)成效進行評價，提出中期評價意見。根據(jù)中期評價結(jié)果，對實施有力、進展良好、成效明顯的建設(shè)高校及建設(shè)學科，加大支持力度；對實施不力、進展緩慢、缺乏實效的建設(shè)高校及建設(shè)學科，提出警示并減小支持力度。

　　第二十一條 打破身份固化，建立建設(shè)高校及建設(shè)學科有進有出動態(tài)調(diào)整機制。建設(shè)過程中，對于出現(xiàn)重大問題、不再具備建設(shè)條件且經(jīng)警示整改仍無改善的高校及建設(shè)學科，調(diào)整出建設(shè)范圍。

　　第二十二條 建設(shè)期末，建設(shè)高校根據(jù)建設(shè)方案對建設(shè)情況進行整體自評，對改革的實施情況、建設(shè)目標和任務完成情況、學科水平、資金管理使用情況等進行全面分析，發(fā)布整體自評報告。專家委員會根據(jù)建設(shè)高校的建設(shè)方案及整體自評報告，參考有影響力的第三方評價，對建設(shè)成效進行評價，提出評價意見。根據(jù)期末評價結(jié)果等情況，重新確定下一輪建設(shè)范圍。對于建設(shè)成效特別突出、國際影響力特別顯著的少數(shù)建設(shè)高校及建設(shè)學科，在資金和政策上加大支持力度。

　　第六章 組織實施

　　第二十三條 教育部、財政部、發(fā)展改革委建立部際協(xié)調(diào)機制，負責規(guī)劃部署、推進實施、監(jiān)督管理等工作。

　　第二十四條 省級政府應結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需求和基礎(chǔ)條件，統(tǒng)籌推動區(qū)域內(nèi)有特色高水平大學和優(yōu)勢學科建設(shè)，積極探索不同類型高校的一流建設(shè)之路。

　　第二十五條 建設(shè)高校要全面加強黨的領(lǐng)導和黨的建設(shè)，堅持正確辦學方向，深化綜合改革，破除體制機制障礙，統(tǒng)籌學校整體建設(shè)和學科建設(shè)，加強組織保障，營造良好建設(shè)環(huán)境。

　　第二十六條 動員各方力量積極參與世界一流大學和一流學科建設(shè)，鼓勵行業(yè)企業(yè)加強與高校合作，協(xié)同建設(shè)。省級政府、行業(yè)主管部門加大對建設(shè)高校的投入，強化跟蹤指導，及時發(fā)現(xiàn)建設(shè)中存在的問題，提出改進的意見和建議。

　　第二十七條 堅持公開透明，建立信息公開網(wǎng)絡平臺，公布建設(shè)高校的建設(shè)方案及建設(shè)學科、績效評價情況等，強化社會監(jiān)督。

　　第七章 附則

　　第二十八條 本辦法由教育部、財政部、發(fā)展改革委負責解釋。

　　第二十九條 本辦法自發(fā)布之日起實施。