­　　為更好地提升普通高中開展學生發(fā)展指導工作的能力，加強高校專業(yè)的引領作用，11月29日，福建省首屆高中學生發(fā)展指導高峰論壇（以下簡稱“論壇”）在福州第一中學高中部舉行。

­　　上午八點半，論壇在福州一中高中部報告廳隆重開幕。

­　　福建省教育廳基教處陳祥禎處長、華東師范大學教授、教育部學生發(fā)展指導工作組專家，省內(nèi)各設區(qū)市教育局分管副局長、中教管理部門負責人，以及來自全國各地高中的校長、老師約350人參加了本次論壇。

­　　他指出新高考政策對高中學校來說是新的挑戰(zhàn)，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)，以促進學生全面發(fā)展的角度來指導學生，促進學校“人人成長”。他提出了建立“福建省學生發(fā)展指導協(xié)作體”的倡議，反響熱烈。

­　　他指出按照省委省政府的統(tǒng)一部署，福建省普通高中高一年級今年進入新高考模式，各學校要進行三大制度建設：選課走班背景下的教學組織管理的改革、綜合素質(zhì)評價的制度改革和學生發(fā)展指導制度的建設。

­　　他介紹了省教育廳相關團隊在學生發(fā)展指導工作方面的積極探索，并肯定了福州一中蔡輝森副校長關于建立“福建省學生發(fā)展指導協(xié)作體”的倡議，鼓勵各校積極參與。

­　　上午九點，論壇進入學術報告部分，由蔡輝森副校長主持。來自華東師范大學教育學系的黃向陽博士分享了第一個主題報告——《學生全面發(fā)展指導》。

­　　在報告中，黃向陽博士向各位老師全面介紹了兼顧生活指導、學業(yè)指導、生涯指導的現(xiàn)代高中學生指導體系。

­　　隨后，華東師范大學心理與認知科學學院的鄧賜平博士分享了題為《基于精準發(fā)展評估，實施適宜性發(fā)展指導》的學術報告，探討如何基于學生評估數(shù)據(jù)的管理和應用，因地制宜地推進校本學生發(fā)展指導實踐。

­　　午餐后，參會代表們來到迎賓廣場，參觀省內(nèi)外部分學校學生發(fā)展指導工作經(jīng)驗展。

­　　教育部學生發(fā)展指導工作組專家李希希博士分享了題為《學校生涯教育的新范式與整體推進》的學術報告。介紹了以科技為導向，以自主優(yōu)勢設計為藍本的“生涯教育路徑”在中國青少年生涯教育中的作用。

­　　本次大會還安排了兩個特邀報告，由福州一中學生發(fā)展指導中心主任彭曉君和廣東實驗中學學生發(fā)展指導中心主任藍敏進行本校學生發(fā)展指導工作的經(jīng)驗分享。

­　　為了讓各校代表更直觀地了解學生發(fā)展指導課程，本次大會安排了兩位學生發(fā)展指導專職教師為大家呈現(xiàn)生涯指導課。

­　　福州一中彭曉君老師的觀摩課主題為“你的生命有什么可能——生涯規(guī)劃入門”；梁娟老師的觀摩課主題為“讓生命更有趣——生涯興趣探索”。

­　　專家們對兩節(jié)觀摩課進行了精彩的點評。李希希博士對彭曉君老師的課堂控場能力表示肯定，評價這堂課的氛圍自然、活潑、學生投入度高。

­　　藍敏老師認為梁娟老師的課設計新穎，老師自制的興趣探索卡牌非常有特色，值得參考和借鑒。

­　　本次論壇收到了許多參會代表的積極反饋，參會老師們感覺不虛此行，意猶未盡。

­　　我們共同期待，今后能夠開展更多學習與交流，迎接新高考的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)高中學生發(fā)展指導工作的新局面。