至2020年，泉港區(qū)各項(xiàng)教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到或高于全省、全市確定的目標(biāo)，教育事業(yè)發(fā)展水平與全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展位次相匹配，進(jìn)入福建省“教育強(qiáng)區(qū)”行列。

　　8月23日，中共泉港區(qū)委四屆六次全體會(huì)議審議通過(guò)《關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，明確提出了發(fā)展目標(biāo)，并列舉五大重要舉措加快補(bǔ)齊教育事業(yè)短板。

擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，補(bǔ)學(xué)位不足、入公辦園難短板

　　新改擴(kuò)建公辦幼兒園23所，全區(qū)學(xué)前教育布點(diǎn)達(dá)110所，增加公辦幼兒園學(xué)位10000多個(gè)，公辦性質(zhì)幼兒園和普惠性民辦幼兒園可提供的學(xué)位數(shù)達(dá)到在園幼兒總數(shù)的98%以上，基本實(shí)現(xiàn)普惠性學(xué)前教育。建立教育與規(guī)劃建設(shè)等部門(mén)在規(guī)劃、驗(yàn)收環(huán)節(jié)的會(huì)商機(jī)制，實(shí)施“交鑰匙”工程，新建住宅小區(qū)應(yīng)配套建設(shè)幼兒園，竣工后移交地方教育部門(mén)管理，用于舉辦公辦幼兒園或普惠性民辦園。

　　建立“地方為主、省市獎(jiǎng)補(bǔ)”的政府購(gòu)買(mǎi)學(xué)前教育服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，出臺(tái)泉港區(qū)學(xué)前教育政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方案，實(shí)行普惠性民辦幼兒園定級(jí)獎(jiǎng)補(bǔ)，至2020年，普惠性民辦幼兒園與同級(jí)公辦幼兒園的收費(fèi)基本一致。統(tǒng)籌考慮政府投入、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、辦園成本和群眾承受能力等因素，適當(dāng)提高公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，但到2020年總體漲幅不得超過(guò)現(xiàn)有保教費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的50%。規(guī)范民辦幼兒園管理，努力實(shí)現(xiàn)民辦幼兒園教師、醫(yī)務(wù)人員、保育員全部持證上崗。

　促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，補(bǔ)發(fā)展不均、初中薄弱短板

　　實(shí)施第二輪城鎮(zhèn)中小學(xué)擴(kuò)容工程，全區(qū)規(guī)劃實(shí)施中小學(xué)建設(shè)項(xiàng)目41個(gè)，重點(diǎn)加強(qiáng)中心城區(qū)及周邊中小學(xué)校建設(shè)，緩解中心城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)壓力，做好石化園區(qū)及其安全控制區(qū)拆遷群眾子女的就學(xué)分流安置工作。爭(zhēng)取用2年時(shí)間基本消除農(nóng)村學(xué)校與城鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件差異。穩(wěn)妥推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、“小片區(qū)管理”“名校辦分校”“農(nóng)村薄弱校委托管理”等改革，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。合理分配優(yōu)質(zhì)普高招生指標(biāo)，省一級(jí)達(dá)標(biāo)高中按不低于50%的招生指標(biāo)分配至各初中學(xué)校（含完全中學(xué)初中部）。落實(shí)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)政策。

　　重點(diǎn)實(shí)施初中“壯腰”工程。開(kāi)展“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)與評(píng)估，全力推進(jìn)德育一體化建設(shè)，開(kāi)展課堂教學(xué)改革實(shí)踐，發(fā)揮中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)中心作用，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建一批新型優(yōu)質(zhì)初中校。推進(jìn)中考中招制度改革。探索建設(shè)一至兩所義務(wù)教育九年一貫制學(xué)校，促進(jìn)小學(xué)、初中教育教學(xué)有效銜接。