閩南網(wǎng)12月3日訊 近日,中國教育學(xué)會第28次學(xué)術(shù)年會在廈門召開,主題是“核心素養(yǎng)與適合的教育”。在“做適合的教育,成就每一位學(xué)生”的分論壇中,出席的學(xué)大教育CEO金鑫、21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇紛紛表示,個性化教育才是適合的教育。
作為分論壇承辦方,金鑫認(rèn)為,適合教育就是個性化的教育、多樣性教育,也是主體化的教育。而適合教育要更加注重愛的教育;以學(xué)生為主體;強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的差異性和獨特性;啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生自己去思考,主動式地學(xué)習(xí);強(qiáng)調(diào)體驗式教育,讓學(xué)生有好的體驗;培養(yǎng)獨立思考不僅是教育學(xué)生,更要讓學(xué)生在不同角度、不同維度上進(jìn)行更獨立的思考。據(jù)悉,基于互聯(lián)網(wǎng)思維,學(xué)大開創(chuàng)了全新教學(xué)模式,2014年提出“個性化智能教育”,“這代表了未來教育發(fā)展的一個新的方向。”金鑫稱。
熊丙奇則提出目前要關(guān)注學(xué)生的六大“核心素質(zhì)”:學(xué)習(xí)能力、思維能力、觀察能力、表達(dá)能力、協(xié)作能力和健康的心理。同時,熊丙奇提出要培養(yǎng)核心素質(zhì),我國就要改變評價制度,建立多元評價體系;去學(xué)校的行政化,真正讓學(xué)校自主辦學(xué);實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展、評價發(fā)展;全面改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的模式。適合的教育讓孩子做最好的自己,簡單講多元化教育和個性化教育。(海都記者 林秋燕 通訊員 李靜 羅靜)