英語(yǔ)四級(jí)考試即將到來(lái)，這讓一些英語(yǔ)較差的“學(xué)渣”們著了急。這不，前兩天，文華學(xué)院一名男生就張榜懸賞，雇人指導(dǎo)、監(jiān)督自己學(xué)英語(yǔ)。別說(shuō)，這招還挺有效，馬上就有6人應(yīng)征。

　　昨日，記者在該校多棟宿舍樓下都看到了這則以“四級(jí)招標(biāo)”為名的懸賞告示：“本人欲過(guò)四級(jí)，無(wú)奈除了決心什么都沒(méi)有，想找人一起學(xué)習(xí)并提供幫助。如果你意愿，請(qǐng)聯(lián)系我并附上英語(yǔ)能力證明文件及幫助方案。如果我通過(guò)考試則給予300元至500元報(bào)酬，若沒(méi)通過(guò)則按時(shí)間付出算報(bào)酬，每小時(shí)5元至8元。”

　　原來(lái)，貼出這則告示的是該校2013級(jí)信息學(xué)部的李行（化名）。“我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，高考只有73分。四級(jí)考試快到了，很擔(dān)心過(guò)不了，校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)價(jià)格又很高，找校內(nèi)的學(xué)霸可以提出合理的價(jià)格，而且同校學(xué)習(xí)比較方便，和學(xué)習(xí)搭檔還能相互交流討論，更利于提高。”李行這樣解釋自己貼懸賞告示的初衷。

　　對(duì)于“陪讀”的要求，李行告訴記者，沒(méi)有性別限制，只希望能找到既能負(fù)責(zé)管理自己的時(shí)間，又可以幫自己學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　為什么不找室友或者熟人呢？李行說(shuō)，熟人很難起到約束作用，陌生的同學(xué)監(jiān)督效果更好。“找人管也不是24小時(shí)盯著，只需要布置任務(wù)監(jiān)督完成就行了。”

　　“四級(jí)招標(biāo)”的告示一貼出，一下就有6名同學(xué)跟李行聯(lián)系。“現(xiàn)在已確定一名合適的同學(xué)了，對(duì)方是會(huì)計(jì)專業(yè)的女生，已通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)。”李行告訴記者，最主要的原因是這名女生提供了具體而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)備考方案。

　　這名“陪讀”就是該校會(huì)計(jì)專業(yè)的張宇晗。她告訴記者：“看到這個(gè)招標(biāo)告示時(shí)很驚訝，我習(xí)慣自己鉆研學(xué)習(xí)，沒(méi)嘗試過(guò)這種學(xué)習(xí)方式。但每個(gè)人有適合自己的學(xué)習(xí)方式，李行選擇找人陪伴監(jiān)督自己學(xué)習(xí)，或許這是他認(rèn)為的最好的學(xué)習(xí)方式。”

　　對(duì)此，該校英語(yǔ)老師秦凱利說(shuō)，兩人組成學(xué)習(xí)小組是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式，能互相督促，還能一起討論問(wèn)題。“不過(guò)，學(xué)習(xí)畢竟是自己的事情，靠外力來(lái)監(jiān)督自己說(shuō)明學(xué)生缺乏一定的自制力。同學(xué)間花錢雇傭之類的，也并不合適。”秦凱利說(shuō)，考前突擊只能應(yīng)付考試，想要真正提高英語(yǔ)水平，還是需要平時(shí)不斷地積累。