隨著英語(yǔ)的普及，一些企業(yè)也越來(lái)越重視英語(yǔ)，成人成為學(xué)英語(yǔ)的主要人群，英語(yǔ)也成為求職的敲門(mén)磚、職場(chǎng)的晉升砝碼。一位白領(lǐng)說(shuō)道：“現(xiàn)代職場(chǎng)跟以前大不一樣了，不僅需要相關(guān)的專業(yè)技能，相應(yīng)的英語(yǔ)能力也成為了職場(chǎng)的必備條件。”但如今，由于學(xué)習(xí)氛圍丟失，工作繁忙等原因，英語(yǔ)早已經(jīng)忘得一干二凈。有的基本沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)，不會(huì)英語(yǔ)成為了很多人職場(chǎng)道路上的障礙。下面為您解讀成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及解決方法：

　　一、英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，選小班教學(xué)

　　成人由于離開(kāi)校園，加上自己多年不碰英語(yǔ)，很多英語(yǔ)知識(shí)都遺忘的差不多，無(wú)論是單詞還是句式語(yǔ)法都基本處于零基礎(chǔ)狀態(tài)，這類人缺乏一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的勇氣，很擔(dān)心會(huì)學(xué)不好。

　　對(duì)策：伯明漢教育副總裁steven wu 告訴我們：這類學(xué)員往往對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著極大的學(xué)習(xí)熱情，但卻比較自卑，擔(dān)心自己學(xué)不好，被同齡人嘲笑。針對(duì)這類學(xué)員，首先應(yīng)該幫他擺正心態(tài)，找回自信，再由老師從基本的英語(yǔ)知識(shí)開(kāi)始教，每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，不斷積累。這類學(xué)員往往需要老師投入更多的精力和耐心，最適合小班教學(xué)。小班教學(xué)，讓老師有足夠的時(shí)間和精力去照顧每一個(gè)學(xué)員，老師和學(xué)員交流充分，互動(dòng)機(jī)會(huì)多，學(xué)員提高快。

　　二、口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)，選全外教教學(xué)

　　不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)蹩腳生硬，“中式英語(yǔ)”讓人聽(tīng)了不明所以，實(shí)際交流能力很差，害怕別人笑話自己的口語(yǔ)水平。

　　對(duì)策：口語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)容易導(dǎo)致學(xué)員不愿意開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，久而久之，口語(yǔ)能力也退化了。針對(duì)這類學(xué)員，首先要鼓勵(lì)他多說(shuō)，加大說(shuō)英語(yǔ)的量和頻率，其次，應(yīng)該選擇全外教英語(yǔ)教學(xué)，來(lái)幫助自己糾正發(fā)音。學(xué)員只有越說(shuō)越標(biāo)準(zhǔn)，才能越說(shuō)越流利。

　　三、學(xué)習(xí)時(shí)間有限，選擇預(yù)約授課模式

　　白領(lǐng)一族平時(shí)工作繁忙，生活瑣事繁雜，擁有的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，尤其是集中學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間更加有限，難以堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　對(duì)策：針對(duì)這類學(xué)員，建議成人學(xué)員利用自己的空余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，選擇上課時(shí)間比較靈活的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，預(yù)約授課的上課模式，這類上課模式的好處在于學(xué)員能根據(jù)自己的空余時(shí)間進(jìn)行預(yù)約上課，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　四、易受漢語(yǔ)影響，選互動(dòng)教學(xué)方式。

　　從小接受母語(yǔ)漢語(yǔ)的熏陶教學(xué)，平時(shí)生活也全是運(yùn)用漢語(yǔ)，思維方式與英語(yǔ)存在差異，每當(dāng)練習(xí)英語(yǔ)總習(xí)慣運(yùn)用漢語(yǔ)去先翻譯再理解。

　　對(duì)策：成人學(xué)英語(yǔ)最忌諱用漢語(yǔ)直譯英語(yǔ)，而是要與外教老師互動(dòng)學(xué)習(xí)，在浸泡式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境中充分感受英語(yǔ)的思維，盡可能了解西方英語(yǔ)國(guó)家的文化、經(jīng)濟(jì)、科技、歷史等多方位的知識(shí)，在真實(shí)場(chǎng)景中運(yùn)用英語(yǔ)交流。

　　伯明漢是一家始終堅(jiān)持非傳統(tǒng)英語(yǔ)授課模式，不以課時(shí)收費(fèi)為核心的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。其副總裁Steven Wu還跟我們分享到：我已經(jīng)在非傳統(tǒng)英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)干了14年，我非常喜歡這個(gè)行業(yè)，非傳統(tǒng)英語(yǔ)行業(yè)是值得肯定的，成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)于成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)不起作用了，新型英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式將有利于我們擺脫我們啞巴英語(yǔ)的后遺癥。