大學生備考雅思與四六級“求同存異”

來源:中國教育在線 2014-08-04 09:33 http://www.yyykp.com/

[摘要]對于大學生考研群體來說，備考雅思依然是需要勤奮與堅持的，在四六級當中是如何取得優(yōu)異成績

　　差異甚大的兩種考試該如何同時駕馭?為此雅思名師強調(diào)：“對比雅思考試與四六級兩類考試，做到‘求同存異’往往是幫助大學生‘烤鴨’群體解決問題的有效方法”。

背好單詞

才能輕松應(yīng)對不同考試

　　要應(yīng)對風格迥異的兩類考試，許多同學找到了一個看似最保險最安全的辦法——背單詞。但雅思考試到底需要多少詞匯?專業(yè)老師介紹，雅思所需詞匯量并不大。閱讀部分盡管看起來總考查詞匯量高達7000個以上，但如果去掉專有名詞類單詞，把詞頻超過兩次的單詞再次統(tǒng)計，核心單詞的數(shù)量下降到僅剩3585個。相比之下，大學英語四級考試的大綱詞匯高達4500個，而六級則達到了6000 個。換言之，只要考生背好了四級和六級詞匯，也就為雅思大部分詞匯的背誦打下了堅實基礎(chǔ)。

雅思并不是掐尖選優(yōu)的考試

　　我們需要了解的是，雅思并不是掐尖選優(yōu)的考試。以英聯(lián)邦國家為主的高校，本身是非常鼓勵各國學生前往留學(微博)的。它們之所以設(shè)定雅思成績的門檻，并不是標榜自身的稀缺性，而是希望所招收的學生不受語言障礙的影響。雅思考試與四六級這種等級考試不同，它更多強調(diào)的是學生運用英語的生存能力和學術(shù)能力，對詞匯的考核，不在量，而在質(zhì)。所以，在雅思考試中，無論是聽說讀寫，第一要務(wù)都應(yīng)該是保證現(xiàn)有的詞匯量的鮮活度，而不要盲目地去擴充那些雅思中都鮮少出現(xiàn)的非常用詞匯。

輕松寫作需要長期積累

　　吳同學是一名大三學生，她在今年6月份的雅思考試中取得總分8分的優(yōu)異成績。回顧自己考雅思的經(jīng)歷，以寫作為例，她認為華麗辭藻的堆砌并非得高分的利器，寫作是長期積累的過程，措辭造句的能力都會體現(xiàn)在文章中。“你的想法是整個文章的靈魂，要想讓你的文章有說服力，那么你的想法必須強大。”

　　對于大學生考研群體來說，備考雅思依然是需要勤奮與堅持的，在四六級當中是如何取得優(yōu)異成績，那么考雅思時更應(yīng)該去借鑒和傳承這些方法。與其他出國類考試相比，雅思足夠“親和”，強調(diào)學生的綜合能力，稱得上是為數(shù)不多能讓你獲得一紙證書之外，真正獲得真才實學的考試。

責任編輯：蘇麗梅