10月23日至24日，2023年福建省中小學(xué)美術(shù)學(xué)科專題教研活動在泉州舉行。來自全省各設(shè)區(qū)市中小學(xué)美術(shù)教研員代表100人參加線下活動，參與線上觀摩的教師2萬多人次。本次活動由福建省普通教育教學(xué)研究室主辦，福建省泉州第五中學(xué)、泉州市晉光小學(xué)承辦，福建省普通教育教學(xué)研究室副主任、美術(shù)教研員黃麗麗主持。

　　23日下午，福建省泉州第五中學(xué)校長張海峰作《打造“一校一品”校園美育的新生態(tài)》學(xué)校美育成果匯報，張校長從“與時俱進(jìn)，準(zhǔn)確把握美育的時代內(nèi)涵”等四個方面介紹了百年名校的美育風(fēng)采。

　　教育部藝術(shù)教育委員會常務(wù)委員、教育部高校美育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、山東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師孔新苗作《藝術(shù)教育在數(shù)字媒體時代的新課題》專題講座，孔教授從數(shù)字媒體時代與藝術(shù)教育，數(shù)字媒介開啟兩個新課題。他還指出美術(shù)教師要學(xué)習(xí)用“蒙太奇”制造意味、講述故事，鍛煉學(xué)生視覺理解力、想象力、故事編輯力和藝術(shù)表達(dá)力。

　　24日上午，由福州、泉州、三明三地四位美術(shù)教師展示了四節(jié)數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué)研討課。第一節(jié)課，福建省泉州第五中學(xué)黃春旭老師執(zhí)教的《由靜至動 融入其中》，向?qū)W生們展示了一個由靜態(tài)到動態(tài)滑動的視覺效果。學(xué)生踴躍嘗試體驗互動裝置，通過人機(jī)交互感受人與自然、人與社會、人與科技等之間的相互依存和相互影響。

　　第二節(jié)課，福建省福州第十中學(xué)的周衡老師執(zhí)教八年級美術(shù)課《和諧溫馨的生活空間》，周老師從生活出發(fā)，由需要設(shè)計一個房間為出發(fā)點，學(xué)生通過了解室內(nèi)設(shè)計基本知識點，通過AI軟件生成效果圖，體驗美術(shù)與信息科技的融合。

　　第三節(jié)課是三明市永安市東門小學(xué)洪小婷老師帶來的《會動的連環(huán)畫》，該課由連環(huán)畫《猴王出世》導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生自主了解連環(huán)畫的組成部分等連環(huán)畫步驟。學(xué)生合作完成故事創(chuàng)編，并運用軟件制作動態(tài)圖，最后完成動態(tài)繪本。

　　第四節(jié)課是福建省福州第四中學(xué)郭維奇老師執(zhí)教的湘美版高中設(shè)計模塊《由“墻”而起》，郭老師引導(dǎo)學(xué)生以泉州五中校園為案例，像設(shè)計師一樣去思考，觀察了解教學(xué)樓的用途，懂得教學(xué)樓設(shè)計要有人文性、生態(tài)性、功能性、科學(xué)性，最后，學(xué)生運用3D軟件嘗試設(shè)計自己理想中的教學(xué)樓。

　　研討課展示結(jié)束后，教育部首屆全國中小學(xué)美育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教研室主任江啟華作指導(dǎo)點評，他認(rèn)為這四節(jié)與信息技術(shù)相融合的美術(shù)課打破了學(xué)科之間的界限，由靜態(tài)到動態(tài)的變化，美術(shù)課從平面到立體的進(jìn)一步可視化，讓學(xué)生有更多更好的全新體驗，同時，為美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科深度融合提供了探索范例。

　　24日下午，湖南省長沙市教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員、湖南美術(shù)出版社義務(wù)教育藝術(shù)教材副主編詹蓉作《跨學(xué)科主題教學(xué)活動的課堂教學(xué)實施》專題講座，詹老師從抗擊疫情推動互聯(lián)網(wǎng)+美育創(chuàng)新開始，圖文并茂、結(jié)合案例精彩視頻介紹了長沙市教育科學(xué)研究推出的一系列跨學(xué)科美育課程，并著重分享了《特別的日子——焰火藝術(shù)》等具有地方特色的跨學(xué)科課程。

　　福建省學(xué)校美育與藝術(shù)教育研究中心副主任、福建省普通高中美術(shù)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組成員、泉州市教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員陳德煌作《基于新課標(biāo)的中小學(xué)傳統(tǒng)工藝教學(xué)實踐探索》專題講座。

　　陳老師從泉州市組織舉辦美術(shù)教師傳統(tǒng)工藝專項培訓(xùn)、美術(shù)課中利用傳統(tǒng)工藝美術(shù)課程資源、開發(fā)傳統(tǒng)工藝美術(shù)校本課程、以傳統(tǒng)工藝美術(shù)為項目的學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊建設(shè)、開展傳統(tǒng)工藝校園傳承課題研究、舉辦師生傳統(tǒng)工藝作品展覽等方面作介紹分享。

　　莆田市教師進(jìn)修學(xué)院美術(shù)教研員劉啟揚作《新課程背景下美術(shù)課堂融入鄉(xiāng)土文化資源的創(chuàng)新實踐與探索》專題講座，劉老師從“立足新課標(biāo)，鄉(xiāng)土文化資源，聚焦校本、校本課程的開發(fā)”等四個方面介紹了莆田市鄉(xiāng)土文化資源進(jìn)課堂的實踐舉措。

　　本次活動內(nèi)容豐富，形式多樣?；顒映晒εe辦，將進(jìn)一步推動福建省中小學(xué)美術(shù)課程改革新發(fā)展。（姚育曉 葉夢歆 陳德煌 黃盛源 文/圖）