4月15日下午，泉州市第二中心小學迎來30位特別的“老師”，他們都是該校學生家長，各個身懷“絕技”，登臺授課，帶給孩子們全然不同以往的體驗，讓課堂充滿歡笑聲與驚呼聲。據(jù)介紹，這是該校首次舉辦“魅力家長進課堂”活動，此次開堂授課的家長都是男性，其中有29名為學生爸爸，1位則是學生的爺爺。這可不是巧合，而是學校有意為之。

　　早在3月中旬，學校各班班主任便向家長們發(fā)出進課堂的邀請，“我們發(fā)現(xiàn)媽媽們非常踴躍報名，可是爸爸的報名人數(shù)不超過5個。”學校校長李菁介紹，經(jīng)過調查了解發(fā)現(xiàn)，部分學生爸爸由于工作較忙，少有時間陪伴孩子。“我們就再次發(fā)出邀請，專門針對男性家長，特別是向學生爸爸發(fā)起號召，希望他們能走入課堂，對孩子在校生活多一些了解。”這一次，終于有不少男性家長響應，主動報名參加。

　　“非常開心，我爸爸能給我們班同學上課。”一年級學生沈君越的小臉藏不住驕傲，他的爸爸沈藝捷從事“掌中木偶”表演，平時經(jīng)常到各地演出交流，常常到家時孩子已經(jīng)入睡，父子之間相處時間較少。得知爸爸要來給自己和同學上課，沈君越表現(xiàn)得尤為興奮。

　　兒子的雀躍和期待，沈藝捷看在眼里，為此，他特意設計一個課堂表演環(huán)節(jié)，將兒子請上講臺，父子二人聯(lián)手表演沈藝捷自己編排的木偶劇《雞毛線的故事》，這一堂課充滿歡樂和驚喜，也給沈藝捷帶來觸動和反思，“以后，我會花更多的時間陪伴孩子，哪怕出差也會與他聯(lián)系，多關注孩子的成長。”

　　一年級學生家長黃文爭是一名武術教練，他的課堂充滿動感、活力，一招一式，帶領孩子們學習五祖拳操。他深知學校鼓勵爸爸進校園授課的用意，給孩子們布置了一個簡單的家庭作業(yè)——讓他們帶著爸爸媽媽一起做運動。“孩子的成長離不開家長們的陪伴，通過參加這次活動，我也會更加注意陪伴孩子。”

　　據(jù)悉，此次進校園授課的30位家長，他們職業(yè)各不相同，有廚師、花藝師、磚雕藝術工作者等手藝人，有的從事警察、醫(yī)生、工程師等職業(yè)，他們結合各自專業(yè)知識，對教學內容進行構思、設計，為孩子們帶來急救課、表演課、水果雕刻課、插花課……讓課堂變得更豐富、更有趣。“我們希望讓孩子接觸不一樣的課程，學到在平常課堂上無法接觸的新知識。”李菁介紹道。

　　在30位家長中，陳學珍是唯一一位“爺爺”輩家長，得知學校舉辦活動，他便主動報名參加。作為一名糖畫手藝人，他希望能向下一代傳播古老的糖畫藝術，為了上好這堂課，他早早備好上課所需的材料。課堂上，他用熬好的糖漿，手把手教50多位學生繪制生肖圖案，而他也成為30位家長中授課時間最長的一位。雖然“拖堂”，但孩子們卻沒有抱怨，反而非常喜歡，滿心期待著陳爺爺下一次的到來。

　　據(jù)了解，今后，學校將定期舉行“魅力家長進課堂”活動，每個月中旬邀請家長進校園為學生上課，通過家?；?，鼓勵更多家長走進校園、走進課堂，共同陪伴孩子成長，同時也將著力豐富活動內涵，將其打造為學校特色活動，進一步豐富校園文化。（施遠圻文/圖）