開欄語 現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)界有一個(gè)新共識(shí)：即便像莫扎特、愛因斯坦等天才，也是通過非常強(qiáng)大的磨煉，才能在自己的領(lǐng)域閃光。在福州民間，也有很多人，或許他們?cè)趶氖乱豁?xiàng)專業(yè)或者學(xué)科前，沒有良好的先天條件，可他們領(lǐng)悟了勤能補(bǔ)拙的真諦，突破了瓶頸，成為城市的達(dá)人。

鄭達(dá)鴻（左）和老師一起演奏

　　古典吉他樂曲《阿爾罕布拉宮的回憶》，演奏時(shí)長(zhǎng)6分鐘，一般的吉他愛好者看著樂譜，也很可能出現(xiàn)失誤?？?2歲的盲童鄭達(dá)鴻，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，上周末在一個(gè)樂行舉行的小型演奏會(huì)上，完成了這個(gè)曲目，現(xiàn)場(chǎng)五十多名聽眾沉醉其中。

　　“記下整個(gè)樂譜相當(dāng)于背下一篇5000字的散文。專業(yè)古典吉他手最高是10級(jí)，小鄭目前的水平是8級(jí)，福建盲人中，他應(yīng)該是水平最高的。”吉他老師陳曦告訴記者。

樂觀有好奇心 克服困難學(xué)吉他

　　小鄭天生失明，但他非常樂觀，而且對(duì)生活充滿了好奇心。父親是吉他愛好者，小鄭從小就聽了不少吉他曲，并在盲校學(xué)習(xí)過樂理知識(shí)和椰胡。兩年前，小鄭做了個(gè)決定，學(xué)習(xí)吉他演奏。

　　一般的學(xué)生，在吉他老師處，先學(xué)指法等演奏技巧，而后學(xué)習(xí)音樂理論，從而演奏整個(gè)作品。對(duì)于小鄭來說，因?yàn)榭床坏綐纷V，他只能先學(xué)習(xí)音樂理論，花一年多時(shí)間具備了“絕對(duì)音感”，為記樂譜打下基礎(chǔ)。

　　幾乎每周六，他都會(huì)在爸爸和奶奶的陪伴下，到陳老師家中學(xué)吉他。西班牙、意大利、法國(guó)、奧地利，一個(gè)個(gè)國(guó)家名字成了他的興趣點(diǎn)，陳老師除了闡述，還要和一些小鄭記憶中的地名進(jìn)行比較。“單音、和弦、節(jié)奏、情感，這些東西都需要口授，剛開始要反復(fù)提醒。我最擔(dān)心的是，很多音樂包含了歷史、文化、地理內(nèi)容，這些小鄭沒經(jīng)歷過，是一大難點(diǎn)。不過他會(huì)上網(wǎng)找資料，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。”陳老師說。

特別的記憶訓(xùn)練讓他成為“天才”

　　小鄭學(xué)的第一首曲子是《愛的羅曼史》，3分鐘的曲子，相當(dāng)于1000字的散文，當(dāng)別的學(xué)生要看樂譜演奏還不熟練時(shí)，小鄭已經(jīng)記在心里。他用了兩年的時(shí)間，學(xué)習(xí)到一般愛好者五年才能學(xué)完的吉他演奏技巧，并記下了三十多部古典吉他作品，從量上說，相當(dāng)于背下一本10萬字的散文集。

　　有人覺得小鄭是一個(gè)天才，但他經(jīng)歷的記憶訓(xùn)練非同一般。小鄭平時(shí)的愛好有兩個(gè)，下象棋和玩魔方。不摸棋子下盲棋是他記憶訓(xùn)練之一，他也學(xué)習(xí)了魔方技巧，用三分鐘就可以復(fù)原一個(gè)“三乘三”的魔方。反復(fù)練習(xí)也是他強(qiáng)化記憶的方法。

　　如今，小鄭把吉他當(dāng)成好朋友，學(xué)校一把，家里一把，有空就在練習(xí)。他按弦的左手手指指端已結(jié)出幾層繭，彈撥的右手指甲則基本被磨平，個(gè)別指甲開裂讓他有些不適。

　　上周六的演奏會(huì)上，他演奏了10首曲子，包括獨(dú)奏和二重奏。最短的曲子要3分鐘，最長(zhǎng)的有6分鐘多，聽眾們都被小鄭精彩的演奏驚呆了。

　　陳老師說福州古典吉他圈里，幾乎沒有人教盲童彈吉他，他也沒教過，一切都是嘗試。他的初衷并不是把小鄭打造成專業(yè)吉他手，小鄭如今能走向?qū)I(yè)，是水到渠成。（記者 石磊磊/文 肖春道/圖）