­　　自開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，福建省各級黨組織把解決黨員隊伍和基層黨建工作中存在的突出問題，作為學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)，以解決問題為標(biāo)尺來檢驗學(xué)習(xí)教育效果，進(jìn)一步推動基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)整體水平提升。

­　　著力解決黨員隊伍的問題。各級黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)安排具體方案提出“重點解決的五個方面問題”基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聚焦強(qiáng)化黨性觀念、嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活、提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神，結(jié)合專題研討、組織生活會，引導(dǎo)黨員干部把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查找自身存在的問題，采取有力措施推動整改。漳州市舉辦新任處級干部“廉政與作風(fēng)建設(shè)”專題研討班，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢思想防線。莆田市綜合運(yùn)用專項治理、民主評議、行政問責(zé)等手段，集中解決民生專項資金、教育、醫(yī)療服務(wù)、基層干部不作為亂作為等8個方面的突出問題。平潭綜合實驗區(qū)開通“平潭反四風(fēng)”手機(jī)舉報平臺，充分調(diào)動全社會力量，對黨員干部進(jìn)行全方位、全天候監(jiān)督。

­　　著力補(bǔ)齊基層黨建工作短板。省委組織部印發(fā)《關(guān)于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的通知》，加強(qiáng)對各領(lǐng)域基層黨建工作的指導(dǎo)。針對一些基層黨組織軟弱渙散的問題，指導(dǎo)各地做好摸底倒排，建立電子臺賬，制定整改方案，落實“一支一策”，實行銷號管理，集中整頓轉(zhuǎn)化軟弱渙散村（居）黨組織760個。針對一些基層黨組織書記履職能力不強(qiáng)的問題，會同省直有關(guān)部門舉辦各領(lǐng)域基層黨組織書記示范培訓(xùn)班10期，培訓(xùn)黨組織書記1251名；帶動各地舉辦市級示范培訓(xùn)班764期，培訓(xùn)黨組織書記1.5萬多名。針對一些地方基礎(chǔ)保障不夠的問題，對省級扶貧開發(fā)重點縣的村級組織活動場所情況進(jìn)行摸底建檔，從省管黨費(fèi)中一次性下?lián)?780萬元，補(bǔ)助877個村級組織活動場所建設(shè)，并印發(fā)了資金管理辦法，確保?？顚Ｓ?。制定《關(guān)于加強(qiáng)村干部隊伍規(guī)范化管理的意見》，規(guī)定村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)不低于10萬元、村主干報酬待遇不低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均純收入2倍的標(biāo)準(zhǔn)，目前，全省共有76個縣（市、區(qū)）的村黨組織書記基本報酬達(dá)標(biāo)。

­　　著力落實基層黨建重點任務(wù)。把落實基層黨建重點任務(wù)作為“兩學(xué)一做”的重要內(nèi)容，按照中組部統(tǒng)一要求，著力抓工作部署、抓摸底排查、抓問題整改、抓督促指導(dǎo)，確保各項重點任務(wù)平穩(wěn)有序推進(jìn)。抓黨建促脫貧攻堅方面，下派第一批6080名駐村蹲點干部，落實增收項目1.5萬個，籌集幫扶資金4.6億元，幫助2.5萬戶貧困戶實現(xiàn)脫貧。安排179個省直和中央駐閩單位分別掛鉤幫扶236個省級扶貧開發(fā)重點村，累計投入幫扶資金170多億元。長汀縣農(nóng)信社開展“黨員信貸快車”，創(chuàng)新推出“一貸六寶”“一寶五貸”精準(zhǔn)扶貧專項貸款業(yè)務(wù)和“1+N”扶貧貸款模式，目前已發(fā)放貸款799筆，金額8691萬元。寧德市蕉城區(qū)北山畬族村、莆田市湄洲灣北岸開發(fā)區(qū)蔣山村將黨小組建在發(fā)展致富項目上，引領(lǐng)村民發(fā)展草莓種植、紫菜生產(chǎn)，分別實現(xiàn)年產(chǎn)值960萬元和2600多萬元。抓嚴(yán)抓實領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育方面，省直單位黨組（黨委）中心組學(xué)習(xí)1534場次，黨組（黨委）班子成員參加專題研討2600多人次，帶頭講黨課1450多場次。省直機(jī)關(guān)共查擺突出問題6430多條，已整改落實3700多條。省統(tǒng)計局通過施行“顏面管理”，實現(xiàn)了機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)有認(rèn)識、有要求、有計劃、有氛圍、有實效“五個有”目標(biāo)，得到中組部督查調(diào)研組充分肯定，被稱作是解決機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育“燈下黑”問題的典型案例。