­圖：教員正在給新兵講解導彈專業(yè)理論。吳永芳攝

­　　“號手就位！”一聲洪亮的口令，打破深山營區(qū)的寂靜。數(shù)十名操作號手駕馭導彈戰(zhàn)車，按操作流程展開發(fā)射演練。11月初，記者深入火箭軍某基地訓練團采訪新兵訓練，卻趕上一批導彈技術(shù)骨干正在刻苦訓練，備戰(zhàn)即將展開的新訓骨干考核選拔。

­　　新兵訓練都一個多月了，為何還要選拔新訓骨干，這唱的是哪一出？記者一頭霧水，訓練團團長夏正新笑著解釋，今年基地探索推行“先訓后補”新訓模式，新兵不僅要在這里完成入伍階段訓練，還要完成專業(yè)基礎(chǔ)訓練，他們正在為新兵下一階段的導彈專業(yè)訓練選拔“武教頭”。

­　　“先訓后補”，這在火箭軍新兵訓練中是個新名詞。記者翻看該團《新兵“先訓后補”實施方案》，發(fā)現(xiàn)今年新兵訓練的目標是：新兵分配下連，就可直接上崗操作導彈發(fā)射。

­　　如此跨越為哪般？夏團長曾當過發(fā)射營長，說起新兵訓練感觸頗多——以往新兵訓練主要是完成隊列、體能等共同課目，分配下連后再進行導彈操作技能訓練，由于各單位擔負任務(wù)、骨干力量、組訓模式等存在差異，造成訓練質(zhì)量參差不齊，補入發(fā)射單元訓練時“老兵吃不飽、新兵吃不了”，影響和制約了導彈發(fā)射能力的持續(xù)提高。

­　　為此，該基地注重從“兵之初”夯實導彈專業(yè)基礎(chǔ)，探索推行“先訓后補”訓練模式，由“齊步走”升級到“號手就位”，縮短新兵形成操作能力的周期。

­　　記者來到該團新兵訓練場，火箭軍“隨時能戰(zhàn)、準時發(fā)射、有效毀傷”的核心標準要求成為新戰(zhàn)士嘹亮的戰(zhàn)斗口號。這12個字，在新戰(zhàn)士看來還只是一句口號，在該團黨委那里卻已細化為推進新訓質(zhì)量提升的一條條具體舉措。

­　　在該團新兵訓練計劃中，記者看到一串“加號”：以往導彈旅“各自組訓”變成基地“集中組訓”；新兵訓練時間增加一倍多；訓練課目除了共同基礎(chǔ)訓練，還增加了導彈專業(yè)理論、操作技能訓練，訓練內(nèi)容大幅增加。

­　　記者看到，新訓場地也悄然“變臉”：除了隊列訓練區(qū)、器械訓練場等“常規(guī)配置”，在4000多平方米的教學樓里，設(shè)置了與導彈專業(yè)集訓有關(guān)的9個實物訓練教室、1個實驗室、3個模擬訓練室，300余件裝備部件和上千個元器件將成為新兵專業(yè)訓練的“新戰(zhàn)場”。

­　　備戰(zhàn)新訓的“教頭”方陣中，有一批“登臺能講、坐下能寫、進場能訓、上裝能操”的專業(yè)技術(shù)骨干。他們有的是多次執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的“金手指”，有的是熟悉多個操作崗位的“導彈通”，經(jīng)過嚴格考核選拔擔任專業(yè)教練員，通過“精兵帶新兵”夯實導彈專業(yè)基礎(chǔ)。

­　　“每次看見發(fā)射車從操場邊疾馳而過，哪怕遠遠看一眼，也能讓我們激動半天。”置身新兵訓練模式改革的“新藍圖”中，新兵們訓練熱情高漲，他們將在執(zhí)行過實彈發(fā)射、國慶閱兵等重大任務(wù)的“榮譽戰(zhàn)車”前感受榮光；將觀摩導彈發(fā)射操作演練，在模擬訓練器材上一步步錘煉過硬本領(lǐng)；將接受基地機關(guān)和導彈旅聯(lián)合考核組的檢驗，帶著“上崗證”下連去……

­　　夢在遠方，路在腳下。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少新戰(zhàn)士已在業(yè)余時間悄悄“備戰(zhàn)”。連隊圖書室里，與導彈專業(yè)相關(guān)的電工基礎(chǔ)、機械原理等書籍成為“搶手貨”；訓練間隙，導彈常識成為“熱門話題”；休息時間，自覺練習“號手就位、展開裝備”等操作口令成為“時尚”。（王衛(wèi)東 李永飛）